ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشكلات التي تواجه مديري المد...>الوصف

المشكلات التي تواجه مديري المدارس الحكومية بمدينة مصراتة

العنوان بلغة أخرى: Problems Facing Principals in Misurata Public Schools
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة مصراتة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المنقوش، رجاء علي يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almanqoush, Raja Ali Yousuf
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 24 - 53
رقم MD: 1365219
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة المدرسية | المشكلات الإدارية | مديرو المدارس | المدارس الحكومية | ليبيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشكلات الإدارية | المدارس الحكومية | مدراء المدارس | الإدارة المدرسية | Administrative Problems | Government Schools | School Principals | School Administration
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على (المشكلات التي تواجه مديري المدارس الحكومية بمدينة مصراتة) وطرق التغلب عليها من وجهة نظرهم، وبيان وتوضيح المشكلات التي تعيق عمل مدير المدرسة فيما يتصل "بالتلميذ، والمعلم، المبنى المدرسي، والمجتمع المحلي، وأولياء الأمور، والجانب الإداري والفني". كما تهدف للتعرف على دور متغيرات البحث (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، والمرحلة التعليمية) على المشكلات التي تواجه المديرين وكيفية التغلب عليها في مدارسهم من وجهة نظرهم. تمت معالجة البيانات باستخدام برنامج التحليل الإحصائي (Spss) وتكونت عينة البحث من معظم مديري المدارس في مراقبة التربية والتعليم بمدينة مصراتة، وقد بلغ عددهم (53) مديرا ومديرة، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها: -مستوى المشكلات التي تواجه مديري المدارس الحكومية بدرجة كبيرة. -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية حول المشكلات التي تواجه مديري المدارس الحكومية تعزى إلى متغير (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، المرحلة التعليمية).

This study aims to identify (problems facing principals in public schools in Misurata) and the ways of overcoming them from their point of view. And also the problems that hinder their job in the schools in relation to "the student, the teacher, the school building, the community, parents, and the administrative aspects.". It also aims to identify the role of research variables (gender, qualification, experience, and educational stage) on the problems facing principals and how to overcome them in their schools from their point of view. The data was analyzed by using the statistical analysis program (Spss), and the sample was taken from fifty three school principals of Misurata Education Directorate. The analytical descriptive approach was used, and the research revealed many results as follows: -The large degree of problems that many principals of public schools encounter. -There are no statistical differences about the problems that face the principals due to the variable (gender, qualification, experience and educational stage).

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.