×
دليل المستخدم
إبراهيم، حنان عبدالغفار عطية، و حسين، ابتسام عبدالقادر ياسين. (2022). المستوى الأكاديمي للطالبة المعلمة وعلاقته بمستوى كتابتها التأملية أثناء التربية العملية: دراسة حالة. مجلة العلوم الإنسانية، مج9, ع3 ، 1227 - 1247. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1365685
إبراهيم، حنان عبدالغفار عطية، و ابتسام عبدالقادر ياسين حسين. "المستوى الأكاديمي للطالبة المعلمة وعلاقته بمستوى كتابتها التأملية أثناء التربية العملية: دراسة حالة." مجلة العلوم الإنسانية مج9, ع3 (2022): 1227 - 1247. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1365685