ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نداء المعاني في القرآن الكريم...>الوصف

نداء المعاني في القرآن الكريم

العنوان بلغة أخرى: Call Meanings in the Holy Quran
المصدر: مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور
المؤلف الرئيسي: الصفدي، تهاني بنت محمد سليم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 883 - 926
DOI: 10.21608/jcia.2022.285856
ISSN: 2357-0962
رقم MD: 1365921
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | النحو العربي | اللغة العربية | أسلوب النداء
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعرف النداء | أنواعة | نداء العاقل | نداء غير العاقل | نداء المعاني والمصادر | Knowing the Call | Its Types | The Call of the Sane | The Call of the Unreasonable | The Call of Meanings and Sources
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هذه الدراسة دون فيها نداء غير العاقل من المعاني (المصادر): وذلك كنداء الويل والعجب والحسرة وخلافها مما كثر في لغة العرب، ولم يرد في كتب النحاة إبراز لهذا الصنف أو معالجة، وكل ما عرض من شواهده إنما كان ضمن إحدى قواعده المتعلقة بالإعراب أو حاله عند الإضافة لياء المتكلم ولغاته دون المساس بصنفه وصحة ندائه وغرض ندائه. وقد ذكرت شواهد التنزيل بالتحليل والإبانة؛ تكشيفا للغنية التأويلية في مدونة النداء بمستويات الدرس اللغوي المعهودة.

In this study, the call of the unreasonable from the meanings (sources) was written down: This is like the call of woe, wonder, heartbreak, and other things that abound in the language of the Arabs, and there is no mention in the books of grammarians highlighting or addressing this type, and all that was presented of its evidence was within one of its rules related to the inflection or its condition When adding the speaker and his languages, without prejudice to his category, the correctness of his call and the purpose of his call. The evidence for downloading has been mentioned by analysis and clarification; An index of the interpretive richness in the blog of the call at the usual levels of the linguistic lesson.
ISSN: 2357-0962

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.