LEADER |
04257nam a22002537a 4500 |
001 |
2117774 |
024 |
|
|
|3 10.55074/2152-000-027-017
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b اليمن
|
100 |
|
|
|9 724415
|a الشمراني، عايضة بنت عواض
|e مؤلف
|g Al Shamrani, Ayidha Bent Awaadh
|
245 |
|
|
|a مشكل القرآن عند ابن عرفة في تفسيره
|
246 |
|
|
|a Problematic Issues in Understanding the Quran Viewed by ibn Arafa in his Interpretation
|
260 |
|
|
|b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2022
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 452 - 479
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a قد يعرض لقارئ القرآن الالتباس في بعض المواضع، مما يحول من تدبره ومن هنا يهدف هذا البحث لإلقاء الضوء على منهج أحد الأئمة ممن كان له اهتمام بعلم المشكل في القرآن ودفعه، وهو الإمام محمد ابن عرفة الورغمي في تفسيره، وقد اشتمل البحث على مقدمة، ومبحثين، الأول: في ترجمة موجزة لابن عرفة والتعريف بتفسيره، والتعريف بمشكل القرآن ومنهج ابن عرفة فيه، والثاني: في دراسة لبعض النماذج التطبيقية لمشكل القرآن من تفسيره، ثم خاتمة تضمنت أهم النتائج المستخلصة، وأبرزها أن أكثر أنواع المشكل اهتمامًا عنده هو موهم التعارض، وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي في الترجمة للإمام ابن عرفة والتعريف بكتابه، والتعريف بمشكل القرآن والمنهج التحليلي التطبيقي في دراسة نماذج من تطبيقاته في دفع الإشكال عن الآيات، ثم المنهج الوصفي الاستنباطي في ذكر منهجه في دفع الإشكال.
|b Sometimes the reader of the Holy Quran may find difficulty to grasp the meaning. This may mislead the reader to clearly understand the Holy Quran. As a result of this, this study sheds light on the approach of the scholar of the problematic issues of the Holy Quran and clarifies them. This scholar is Imam Mohammed Ibn Arafa Alwarghami in his interpretation. This study includes an introduction, a brief biography of Ibn Arafa and the defining his interpretation, and defining of the problematic issues in understanding the Quran and the approach of Ibn Arafa in it. The second chapter is a study of some applied applications of the problematic issues in understanding the Holy Quran, its interpretation, then a conclusion that includes the most important findings drawn, the most prominent of which is that the problem of most interest to him is the supposed contradiction. The study relies on the descriptive and analytical approach in the translation of Imam Ibn Arafa and introducing his book and introducing the problematic issues in understanding the Qur’an, and the applied analytical approach in studying models of its applications in repelling the ambiguities about the verses, then the deductive descriptive approach in mentioning it in resisting the ambiguities caused by misunderstanding of the readers.
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a علوم مشكل القرآن
|a التفسيرات القرآنية
|a ابن عرفة، محمد بن محمد، ت. 803 هـ.
|
692 |
|
|
|a مشكل القرآن
|a ابن عرفة
|a تفسير
|b Problematic Issues in Understanding the Quran
|b Ibn Arafa
|b Interpretation
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 017
|e Humanities and Educational Sciences Journal
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 027
|m ع27
|o 2152
|s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2617-5908
|
856 |
|
|
|u 2152-000-027-017.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1365977
|d 1365977
|