ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جهود قطاع التعليم العالي في أخ...>مارك

جهود قطاع التعليم العالي في أخلقة المهنة الجامعية

العنوان بلغة أخرى: The Efforts of Higher Education Sector in Maintaining the Ethics of the University Profession
المصدر: بحوث
الناشر: جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة
المؤلف الرئيسي: يحياوي، نبيل محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 165 - 183
ISSN: 1111-4428
رقم MD: 1366151
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الأخلاقيات المهنية | السرقات العلمية | الإصلاح التربوي | الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم العالي | مجلس آداب وأخلاقيات المهنة الجامعية | ميثاق المجلس | Higher Education | Council of Ethics and Ethics of the University Profession | Charter of the Council
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04815nam a22002777a 4500
001 2117937
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 675999  |a يحياوي، نبيل محمد  |e مؤلف 
245 |a جهود قطاع التعليم العالي في أخلقة المهنة الجامعية 
246 |a The Efforts of Higher Education Sector in Maintaining the Ethics of the University Profession 
260 |b جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة  |c 2023  |g مارس 
300 |a 165 - 183 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a سخر قطاع التعليم العالي في الجزائر جهود كبيرة من أجل تمكين الأسرة الجامعية من تحمل مسؤولياتها في وظائفها ومهامها وأدوارها، فمنذ تسعينيات القرن الماضي بادر القطاع إلى إنشاء مجلس لآداب وأخلاقيات المهنة الجامعية في 1993، وبالرغم من أن هذه المبادرات كانت محتشمة إلا أن المرحلة التي تلتها عرفت إصرارا على تجسيد هذه الآليات، خاصة وأن الإعلان العالمي لليونيسكو لعام 1998، قد أوصى على الفور مؤسسات التعليم العالي والأسرة الجامعية إخضاع جميع أنشطتها لمتطلبات الأخلاق والصرامة العلمية والفكرية، وهو الأمر الذي أخذ به القانون التوجيهي للتعليم العالي في 1999 من خلال النص على إنشاء مجلس يتكفل بآداب وأخلاقيات المهنة الجامعية، وهو النهج نفسه الذي سار عليه تقرير اللجنة الوطنية لإصلاح المنظومة التربوية عام 2001. وبالفعل فقد تم تجسيد كل هذه التوصيات والقرارات. لكن ومع الإصلاح الهام الذي عرفه القانون التوجيهي للتعليم العالي فقد تمت مراجعة ميثاق الآداب والأخلاقيات الجامعية لعام 2010 وكذا تعديل القرار المتعلق بالسرقة العلمية لعام 2016 واستحداث لجان محلية للمجلس. ولقد كان الهدف من كل هذا خلق جو جامعي يعيد الاعتبار لمؤسسة التعليم العالي الجزائرية.  |b The higher education sector in Algeria has devoted great efforts to enable the university family to assume its responsibilities in its functions, tasks and roles. Since the 90s of the last century, the sector initiated the establishment of a Council of Ethics and Ethics of the University Profession in 1993. Although these initiatives were modest, the next step was known Insisting on embodying these mechanisms, especially since the 1998 UNESCO Universal Declaration. He immediately recommended to higher education establishments and the university family to submit all their activities to the requirements of ethics and scientific and intellectual rigor, which was taken up by the directive law on higher education in 1999 by providing for the establishment of a council responsible for overseeing the ethics and deontology of the university profession, and this is the same approach followed by the report of the National Committee for the Reform of the Education System in 2001. Indeed, all these recommendations and decisions were made. However, with the important reform defined by the Orientation Law on Higher Education, the University's Ethics and Ethics Charter for the year 2010 was reviewed, as well as the modification of the decision relating to scientific flight for the year 2016 and the creation of local committees. For the Council. The goal of all this was to create an academic atmosphere that would restore consideration to the Algerian higher education institution 
653 |a الأخلاقيات المهنية  |a السرقات العلمية  |a الإصلاح التربوي  |a الجامعات الجزائرية 
692 |a التعليم العالي  |a مجلس آداب وأخلاقيات المهنة الجامعية  |a ميثاق المجلس  |b Higher Education  |b Council of Ethics and Ethics of the University Profession  |b Charter of the Council 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 014  |l 001  |m مج17, ع1  |o 0358  |s بحوث  |t Research  |v 017  |x 1111-4428 
856 |u 0358-017-001-014.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1366151  |d 1366151 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.