| LEADER |
02646nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2118068 |
| 024 |
|
|
|3 10.34277/1458-011-001-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 502182
|a سقوان، نجلاء
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التأصيل التاريخي للاستشراق وأهم وسائله
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2023
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 17
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a مثل الاستشراق تيارا فكريا، في الدراسات المختلفة عن بلاد الشرق والبحث عن علومه وعقائده وآدابه وثقافته فأسهم في صياغة التصورات الغربية، على العالم العربي واحتل حيزا مهما من تاريخ البشرية ومن الحياة العربية، فقد درس الاستشراق الثقافة العربية من جميع جوانبها. كما اهتم المستشرقون بدراسة آدابنا العربية ورأوا فيها أمرا حتميا لفهم حياتنا ونشاطنا، وفنوننا ويمكن إرجاع هذا الاهتمام إلى أسباب عديدة أولها صلة هذا الأدب بالإسلام، وأثره على الآداب المختلفة فالأدب العربي متصل بالقرآن الكريم والفكر العربي الإسلامي عامة.
|b Orientalism represented an intellectual current, in the various studies about the countries of the of the East and the search for its sciences ,beliefs, literature and culture, so it contributed to the formulation of western perceptions of the arab word and occupied an important space in human history and arab life, Orientalists were interested in the study of our araic literature and saw in it an imper ative to understand our lives and our activities ,and our arts. this interest can be attributed to many reasons, the firts of which is the link between this literature and islam, and its effect on diffrent morals.
|
| 653 |
|
|
|a الفكر الاستشراقي
|a المصادر التاريخية
|a التراث العربي
|a الثقافة العربية
|
| 692 |
|
|
|a الاستشراق
|a المستشرقون
|a الشرق
|a الإسلام
|
| 773 |
|
|
|4 علم الآثار
|4 التاريخ
|6 Archaeology
|6 History
|c 004
|e Al - Hikma Journal of Historical Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tārīẖiyyẗ
|l 001
|m ع1
|o 1458
|s مجلة الحكمة للدراسات التاريخية
|v 011
|x 2353-0472
|
| 856 |
|
|
|u 1458-011-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1366275
|d 1366275
|
