العنوان بلغة أخرى: |
Anomalous Qira'at that Contradict the Writing of the Qur’an in Word and Meaning in the Book of Al-Mughni fi Al-Qira’at by Nouzawazi: View and Study |
---|---|
المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم الشرعية |
الناشر: | الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة |
المؤلف الرئيسي: | الغامدي، محمد بن سعيد بن علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ghamdi, Mohammed bin Saeed bin Ali |
المجلد/العدد: | مج56, ع204 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
التاريخ الهجري: | 1444 |
الشهر: | شعبان |
الصفحات: | 9 - 40 |
DOI: |
10.36046/2323-056-204-001 |
ISSN: |
1658-7898 |
رقم MD: | 1366524 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
القراءات | الشاذة | المخالفة لرسم المصحف | Odd Recitations | Contrary to the Drawing of the Qur’an
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يتناول هذا البحث جمع القراءات القرآنية الشاذة المخالفة لرسم المصحف لفظا ومعنى في كتاب (المغني في القراءات) لمحمد بن أبي نصر بن أحمد الدهان النوزاوازي أحد علماء القرن السادس الهجري، باعتباره من أوسع الكتب التي جمعت القراءات الشاذة، وذلك من خلال تقديم نبذة مختصرة عن المؤلف، والتعريف بكتاب المغني، ويهدف هذا البحث إلى عرض ودراسة لنوع من أنواع القراءات الشاذة التي اتسمت ببعدها اللفظي والمعنوي عن القراءة المتواترة، وبيان معناها، ومحاولة البحث عن قراءة في موضع آخر من القرآن الكريم تتفق معها لفظا أو معنى أو هما معا، كما يهدف هذا البحث إلى إبراز القيمة اللغوية والتفسيرية للقراءات الشاذة، ومن أهم نتائج البحث: أولا: أن القراءات الشاذة مهما بلغ شذوذها فإنها لم تأت بمعنى ينقاض معنى القراءة المتواترة. ثانيا: أن الاختلاف في معنى القراءة الشاذة هو من قبيل التفسير للقراءة المتواترة. رابعا: أن ما يثار حول أسباب الخلاف في القراءات وأن سببه هو عدم معرفة الصحابة رضوان الله عليهم للكتابة هو أمر غير مقبول فهذه القراءات الشاذة المذكورة في هذا البحث تفيد أن هناك كلمات لا يمكن أن تلتبس بغيرها فجميع حروفها مختلفة عن القراءة المتواترة، وهذا يدل على أن الخلاف في القراءات هو بسبب نزول القرآن الكريم على سبعة أحرف تخفيفا ورحمة لهذه الأمة. أبرز التوصيات: ١- القراءات الشاذة المخالفة للرسم بحاجة إلى دراسة مستفيضة حول رسمها وضبطها فهي في الغالب تروى بدون رسم وضبط ويقع فيها التصحيف والتحريف. ٢- أن أركان القراءة الصحيحة حاجة مزيد من الدراسات حولها وبيان أنواعها وحالاتها. This research deals with the collection of Odd recitations of the Qur’an that contradict with the transcriptions of the Qur’an in word and meaning in the book of (Al-Mughni fi Al-Qira’at) by Muhammad bin Abi Nasr bin Ahmed Al-Dahan Al-Nawwazi, as it is one of the most extensive books that collected the Odd recitations, by providing a brief summary of the author, and introducing them in (Al-Mughni). The aim of this research is to present and study a type of Odd recitations of the Qur’an that was characterized by its verbal and moral dimension from the mutawātir variant recitations of the Qur’an, clarifying its meanings, and trying to search for a recitation in another part of the Holy Qur’an that agrees with it in word or meaning or with both of them. In addition, this research aims to highlight the linguistic and explanatory value of odd recitations. The most important search results: First: Odd readings, no matter how odd they are, do not come with a meaning that contradicts the meaning of frequent reading. Second: The difference in the meaning of odd reading is a kind of interpretation of frequent reading. Fourth: What is being raised about the reasons for the disagreement in the readings, and that its reason is the lack of knowledge of the Companions, may God be pleased with them, to write is unacceptable, as these odd readings mentioned in this research indicates that there are words that cannot be confused with others, as all its letters are different from the frequent reading, and this indicates that the disagreement in the readings is due to the revelation of the Noble Qur’an on seven letters as a relief and mercy for this nation. Recommendation: 1- Odd readings that differ from drawing need an extensive study on their drawing and setting, as they are often narrated without drawing and setting, and they contain correction and distortion. 2- The pillars of correct reading need more studies about them and an indication of their types and cases. |
---|---|
ISSN: |
1658-7898 |