ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الواجبات وسمات الشخصية والقدرات والميول المتطلبة للإرشاد الأكاديمي: دراسة في تحليل العمل

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالفتاح، محمد السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السريعي، ناصر بن سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع107
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 1 - 48
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1366761
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإرشاد الأكاديمي | الواجبات | سمات الشخصية | القدرات | الميول | تحليل العمل | Academic Advising | Personality Traits | Abilities | Tendencies | Job Analysis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
LEADER 02869nam a22002297a 4500
001 2118518
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالفتاح، محمد السيد  |q Abdulfattah, Mohamed Al-Sayed  |e مؤلف  |9 264825 
245 |a الواجبات وسمات الشخصية والقدرات والميول المتطلبة للإرشاد الأكاديمي:  |b دراسة في تحليل العمل 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2022 
300 |a 1 - 48 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن سمات الشخصية والقدرات والميول المتطلبة للإرشاد الأكاديمي وقد قام الباحثان بتحليل عمل المرشد الأكاديمي باستخدام الملاحظة والمقابلة ثم قاما بإعداد استبانة لسمات الشخصية والقدرات والميول وبلغت عينة الدراسة 61 مرشدا أكاديميا من كليات جامعة نجران وقد أشارت نتائج الدراسة إلى وجود ٩ واجبات و٣٣ مهمة للمرشد الأكاديمي، كما بينت النتائج إلى وجود مكونات عاملية مشتركة تجمع بين سمات الشخصية والقدرات والميول المتطلبة للمرشد الأكاديمي.  |b The purpose of the study was to reveal the duties, personality traits, abilities, and tendencies required for the academic advising. The researchers analyzed the work of the academic advisor using observation and interview, then they developed a questionnaire for the personality traits, abilities, and tendencies. The total number of sample is 61 academic advisors from the colleges of Najran University. The results of the study indicated that there are 9 duties and 33 tasks for the academic advisor. The results also indicated that there are common factorial components that combine personality traits, abilities and tendencies required for the academic advisor. 
653 |a التعليم العالي  |a المرشد الأكاديمي  |a السمات الشخصية  |a المتطلبات الوظيفية  |a الإرشاد النفسي 
692 |a الإرشاد الأكاديمي  |a الواجبات  |a سمات الشخصية  |a القدرات  |a الميول  |a تحليل العمل  |b Academic Advising  |b Personality Traits  |b Abilities  |b Tendencies  |b Job Analysis 
700 |9 724732  |a السريعي، ناصر بن سعيد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 058  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 107  |m ع107  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 2535-2180 
856 |u 2071-000-107-058.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1366761  |d 1366761