ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الشعر يواكب مقتل الإمام أمير المؤمنين علي بن أبي طالب

المصدر: المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات
الناشر: جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
المؤلف الرئيسي: الخطيب، علي محمد عبدالرضا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulredha, Ali Mohammed
مؤلفين آخرين: الأسدي، محمد طالب غالب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 299 - 318
ISSN: 2708-4663
رقم MD: 1366895
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 02267nam a22002417a 4500
001 2118647
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a الخطيب، علي محمد عبدالرضا  |g Abdulredha, Ali Mohammed  |e مؤلف  |9 724804 
245 |a الشعر يواكب مقتل الإمام أمير المؤمنين علي بن أبي طالب 
260 |b جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح  |c 2023 
300 |a 299 - 318 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a فبراير 2023 
520 |a  يحاول هذا البحث رصد الأشعار التي واكبت مقتل الإمام على رحمه الله، فيتناول أولاً: "شعر التمرد" الذي يعبر عن مدي حقد الخوارج ومن هو على شاكلتهم علي الإمام علي رحمه الله، كما صور العقيدة الفاسدة التي كان عليها هؤلاء، حين أجمعوا على بغضه والسعي إلى تصفيته ظناً منهم أن ذلك من أعظم القربات التي ينال بها العبد مرضاة الله تبارك وتعالى. ثانياً: "شعر الرفض" الذي يعبر عن الحزن والأسى الذي أصيبت به الأمة بعد فقدت خير من وطئت قدمه التراب بعد رسولها الكريم صلي الله عليه وسلم. 
653 |a علي بن أبي طالب، خليفة المسلمين، ت. 40 هـ.  |a الشعر العربي  |a شعر التمرد 
700 |a الأسدي، محمد طالب غالب  |g Alasady, Mohammad Talib Ghalib  |e م. مشارك  |9 76507 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 016  |e The International Journal Research in Educational and Human Sciences, Arts and Languages  |l 025  |m ع25  |o 2143  |s المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات  |v 000  |x 2708-4663 
856 |u 2143-000-025-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1366895  |d 1366895 

عناصر مشابهة