ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستقبل جامعات الشركات في مصر إلى أين؟: ورقة سياسات

العنوان المترجم: The Future of Corporate Universities in Egypt: To Where? Policy Paper
المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الهلالي، الهلالي الشربيني (مؤلف)
المجلد/العدد: ع66
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 2111 - 2123
DOI: 10.21608/mbse.2022.111421.1091
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 1369053
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
LEADER 03876nam a22002297a 4500
001 2120757
024 |3 10.21608/mbse.2022.111421.1091 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الهلالي، الهلالي الشربيني  |q Alhelali, Alhelali Alsherbini  |e مؤلف  |9 178432 
242 |a The Future of Corporate Universities in Egypt: To Where?  |b Policy Paper 
245 |a مستقبل جامعات الشركات في مصر إلى أين؟:  |b ورقة سياسات 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية  |c 2022  |g أبريل 
300 |a 2111 - 2123 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الورقة لبيان مستقبل جامعات الشركات في مصر... إلى أين. تناولت الورقة مستحدثات جديدة في ظل نظام عالمي جديد يعتمد بشكل متزايد على رأس المال البشري، لأنه نظام ديناميكي متغير، هذا النظام صنعته ثورات تكنولوجية ومعلوماتية غير مسبوقة، زادت فيه أهمية المعرفة والمعلومات وكان لهم الدور والأثر الكبير في مستقبل الاقتصاد. وأوضحت أجمالي التحديات التي أفرزها النظام العالمي الجديد وتركت انعكاسات خطيرة على مؤسسات التعليم بصفع عامة ومؤسسات التعليم الجامعي بصفة خاصة، وحدث تطور عالمي علمي وتكنولوجي ومعلوماتي هائل، وإنتاج رأسمالي ضخم وترسيخ لمفهوم العولمة واقتصاد المعرفة، تطور دور التكنولوجيا في عمل المؤسسات التعليمية، حتى أنه لم يعد يقتصر على تسجيل البيانات، وتحليل المعلومات، وإنما صار يدير المؤسسة إدارة شبه كاملة. وأبرزت وجود خلل في قانون العرض والطلب بسوق العمل بسبب وجود وفرة في الخريجين من تخصصات معينة ووجود عجز في باقي التخصصات، وجامعات الشركات تعتمد في برامجها على سياق المهارات واحتياجات العمل المحددة وعلى التوجه الاستراتيجي للشركة، وهذا يتوقف على المهارات المطلوبة، سواء كانت مهارات عامة، أو بها نوع من الخصوصية، أو تشغيلية، أو استراتيجية، وتتخذ جامعات الشركات أشكالا وأنماطا متعددة، فمنها ما تنشئة شركات تتبع القطاع الخاص ومنها ما تنشئه وزارات أو قطاعات أو شركات حكومية. وسعت جامعات الشركات بصفة عامة إلى تلبية مجموعة من الأهداف، تتمثل في تقديم برامج تعليم وتعلم وتدريب عالية الجودة بتكلفة أقل. واختتمت الورقة بالتركيز على تفعيل الشراكة بين جامعات الشركات والمؤسسات الإنتاجية من الضروري أن تكون على تواصل حقيقي مع المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a التعليم العالي  |a جامعات الشركات  |a الميزة التنافسية  |a مصر 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 039  |e Research Journal of Specific Education  |f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ  |l 066  |m ع66  |o 0201  |s مجلة بحوث التربية النوعية  |v 000  |x 2314-8683 
856 |u 0201-000-066-039.pdf  |n https://mbse.journals.ekb.eg/article_244856.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1369053  |d 1369053 

عناصر مشابهة