ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور مدارس الفصل الواحد في تمكين المرأة الريفية لتحسين نوعية الحياة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: خليفة، شيماء خليفة عبداللطيف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القاضي، سعيد إسماعيل عثمان (مشرف) , عبدالله، محمد جاد الرب (مشرف)
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 18 - 39
رقم MD: 1369073
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن دور مدارس الفصل الواحد في تمكين المرأة الريفية لتحسين نوعية الحياة. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبانة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مدارس الفصل الواحد، تمكين المرأة، وكشفت عن مجالات تمكين المرأة الريفية لتحسين نوعية الحياة. وتطرقت إلى مدارس الفصل الواحد مبينة الأهداف، والمنهج، المعلمة. ورصدت النتائج وجود بعض أوجه القصور والمعوقات التي تحول دون تمكين المرأة الريفية لتحسين نوعية الحياة، مما يسهم في رفع مستوى العملية التعليمية والخدمات المقدمة في مدارس الفصل الواحد. وأختتم البحث بعرض التصور المقترح من حيث فلسفته وأهدفه، وأسسه ومرتكزاته، وإجراءات تنفيذه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

وصف العنصر: الجزء الأول نوفمبر 2020