ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التربية البيئية بمراحل التعليم قبل الجامعي بين الواقع والمأمول

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، عصام محمد حامد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القاضي، سعيد إسماعيل عثمان (مشرف), كامل، راضي عدلي (مشرف)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 42 - 72
رقم MD: 1369124
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع التربية البيئية بمراحل التعليم قبل الجامعي. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم التربية البيئية، والتعليم قبل الجامعي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في الاستبانة، وتم تطبيقها على عينة قوامها (300) فردًا من معلمي مرحلة التعليم الأساسي بمرحلتيه الابتدائية والإعدادية وبعض معلمي المرحلة الثانوية بمحافظة أسوان. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن العديد من مدارس التعليم قبل الجامعي لا يتوافر لديها خطة استراتيجية لتطوير الأنشطة البيئية لتحقيق تقدم في مجال التربية البيئية بالمدرسة، وضعف المشاركة من جانب المعلمين في مشروعات وأنشطة لحماية موارد البيئة المدرسية، وعدم مراعاة خبرات المتعلمين وبيائهم عند إعداد محتوى الموضوعات والأنشطة البيئية، ولا يجيد الكثير من المتعلمين مهارات التعامل مع البيئة وأدوارهم تجاه البيئة ومشكلاتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023