| LEADER |
03057nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2120985 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 725581
|a محمود، علاء الدين نصر محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى عينة من طلاب جامعة أسوان
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسوان - كلية التربية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 38 - 58
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a الجزء الثاني ديسمبر 2020
|
| 520 |
|
|
|e سعى البحث لبيان الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى عينة من طلاب جامعة أسوان. وعرض إطاراً مفاهيمياً تضمن أهم المفاهيم، السلوك الاجتماعي الإيجابي، بعض أشكال السلوك الاجتماعي الإيجابي، المسؤولية تجاه الآخرين، العطاء، التواصل المشاركة. وبلغت العينة (33) من الذكور بالفرقة الأولى، و(33) من الإناث، والفرقة الثالثة بلغ عدد الذكور (32)، و(32) إناث. وتمثلت الأدوات في تصميم مقياس، وتم ذلك بمراجعة الآراء العربية والأجنبية لمفهوم السلوك الاجتماعي الإيجابي، وتوصل إلى الإجراءات التي تحدد الأبعاد الأساسية للمقياس، وتم تحديد الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي، الثبات، تم حساب ثبات المقياس بطريقة ألفا كرونباخ، التجزئة النصفية، وتم حساب الصدق الكمي للمحكمين، تم حساب المعايير من خلال حساب المتوسط الحسابي، والانحراف المعياري. واختتم البحث بالإشارة إلى أن مقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى طلاب الجامعة تتوافر فيه الشروط السيكومترية وأنه يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات لذلك فهو صالح للاستخدام، وقادر على قياس السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى طلاب الجامعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a السلوكيات الاجتماعية
|a المقاييس النفسية
|a طلبة الجامعات
|
| 700 |
|
|
|a سليمان، عادل محمد الصادق
|g Alsadek, Adel Mohamed
|e مشرف
|9 131304
|
| 700 |
|
|
|a الأنصاري، سلمى محمود
|e مشرف
|9 725586
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 024
|e Faculty of Education Journal
|l 035
|m ع35
|o 1031
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1031-000-035-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1369288
|d 1369288
|
