اتجاهات في تطوير المناهج الدراسية
| العنوان بلغة أخرى: |
Trends in Changing Curricula |
|---|---|
| المصدر: | صحيفة التربية |
| الناشر: | رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |
| المؤلف الرئيسي: | كاظم، أحمد خيري محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kazem, Ahmed Khairy |
| المجلد/العدد: | س20, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1967
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 23 - 28 |
| ISSN: |
0036-2654 |
| رقم MD: | 1369951 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
25
| ISSN: |
0036-2654 |
|---|
عناصر مشابهة
-
رؤية مقترحة لتطوير مناهج التعليم الإسلامي في ظل تأثرها بفلسفة التعليم الغربي
بواسطة: محمد، عبدالمجيد عبدالكريم أحمد منشور: (2020) -
مشاركة المعلمين في تخطيط المناهج الدراسية وتطويرها وأهمية المشاركة من وجهة نظرهم
بواسطة: الحوامدة، محمد فؤاد فالح منشور: (2011) -
تطوير التعليم الثانوي في دولة الكويت في ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية
بواسطة: العنزي، تهاني صالح منشور: (2022) -
تقويم دور مناهج المرحلة الثانوية في تنمية الوعي بمتطلبات التنمية المستدامة ورؤية المملكة العربية السعودية 2030
بواسطة: الزهراني، نوال بنت محمد بن عبدالله منشور: (2022) -
أضواء على مشكلة إعداد معلم المرحلة الثانية من الناحيتين الكيفية والكمية
بواسطة: يوسف، يوسف خليل منشور: (1966)
