| LEADER |
02478nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2122292 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 389305
|a خليل، رانيا محمد توفيق أحمد
|e مؤلف
|q Khalil, Rania Mohammed Tawfiq Ahmed
|
| 245 |
|
|
|a التضمين عند الأشموني
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2023
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 77 - 98
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a بحث مشتق من رسالة ماجستير بعنوان "الإعراب والمعني في شرح الأشموني على ألفية ابن مالك"
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على التضمين عند الأشموني... الإعراب والمعنى في شرح الأشموني على ألفية ابن مالك. يعد التضمين من الظواهر اللغوية التي اعتمد عليها نحاة العرب القدامى في معالجة النصوص وتفسير الأساليب. وتناول مفهوم التضمين النحوي وهو اتصال الفعل بحرف ليس مما يتعدى به؛ لأنه فعل في معنى فعل يتعدى به. وأكد على أن التضمين الذي يعينه النحاة يقصد به أن يجمع هذا الفعل بالتضمين بيد دلالتين، دلالته الأولى ودلاله الفعل الذي أشرب معناه. وكشف عن التضمين وأقسام الكلمة، والتضمين ونيابة الحروف، والفرق بين التضمين وبعض المصطلحات الأخرى. وعرض التضمين في الأفعال وتضمن اللازم والمتعدي، والأفعال التي تتضمن معنى الفعل الناقص صار وتشمل الأفعال التامة، والأفعال الناقصة، والمفعول معه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a علوم اللغة
|a النحو العربي
|a الألفاظ اللغوية
|a التضمين النحوي
|
| 700 |
|
|
|a عبدالمقصود، حسن
|g Abdel Maqsoud, Hassan
|e مشرف
|9 268677
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|l 257
|m ع257
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-257-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1370583
|d 1370583
|
