نماذج عملية الفروض العلمية في تدريس العلوم
| المصدر: | صحيفة التربية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |
| المؤلف الرئيسي: | غانم، تفيده سيد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghanem, Tafida Sayed Ahmed |
| المجلد/العدد: | س63, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 61 - 79 |
| ISSN: |
0036-2654 |
| رقم MD: | 1371176 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| ISSN: |
0036-2654 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية نموذج تدريسي مقترح في العلوم في تنمية بعض مهارات الفروض العلمية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: غانم، تفيده سيد أحمد منشور: (2007) -
الأخطاء الشائعة في بعض خطوات البحث العلمي الاجتماعي الميداني: دراسة نظرية
بواسطة: عرقسوسي، أميرة عبدالمجيد منشور: (2024) -
التضمينات الإحصائية في مفهوم التوقعات العقلانية
بواسطة: عباس، زهرة حسن منشور: (1999) -
وحدة مقترحة في الإلكترونيات الجزيئية الحيوية قائمة على التعلم المعتمد على البحث وفاعليتها في تنمية الجودة الابتكارية والميول المهنية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: غانم، تفيده سيد أحمد منشور: (2018) -
منهج مقترح في العلوم للصف الثالث الابتدائي في ضوء الاتجاهات العالمية وفاعليته في اكتساب التلاميذ بعض المهارات العلمية والحياتية
بواسطة: غانم، تفيده سيد أحمد منشور: (2016)
