ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحركة الكشفية بين النظرية وال...>الوصف

الحركة الكشفية بين النظرية والتطبيق التربوي

المصدر: صحيفة التربية
الناشر: رابطة خريجى معاهد وكليات التربية
المؤلف الرئيسي: بدوي، بلال عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Badawi, Belal Abdulaziz
مؤلفين آخرين: الضبع، إيمان محمد شوقي عبدالحميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س68, ع3,4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مايو
الصفحات: 49 - 54
ISSN: 0036-2654
رقم MD: 1371207
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحركة الكشفية | التربية الرياضية | اللياقة البدنية | التطبيقات التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على الحركة الكشفية بين النظرية والتطبيق التربوي. وأشارت إلى أن الحركة الكشفية رافداً من روافد التربية والتي تتكامل في أهدافها وممارساتها مع أهداف وممارسات روافد التربية الأخرى في المجتمع سواء كانت نظامية أم غير نظامية فجميعها يسعى إلى تربية الفرد تربية متكاملة تشمل الجوانب الروحية والمعرفية والمهارية والبدنية والاجتماعية. كشفت عن الأدوار التربوية للحركة الكشفية. وبينت دور الحركة الكشفية في التنمية الشاملة للمجتمع. وأوضحت التطبيقات التربوية لمناهج الحركة الكشفية. وتحدثت عن المنظمة العالمية للحركة الكشفية. وتطرقت إلى المنظمة الكشفية العربية. واختتمت الورقة بالتأكيد على أن الإقليم الكشفي العربي يضم (18) عضو تم إنشاؤه بالقاهرة عام (1954) وكان قد بدأ هذا المكتب بسوريا عام (1912) وأول مؤتمر كشفي أقيم في جمهورية مصر العربية عام (1956) في أبو قير بالإسكندرية ثم عام (1992) في القاهرة ثم عام (1994) في بورسعيد ثم عام (2010) في القاهرة ثم عام (2012) في أبو قير بالإسكندرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 0036-2654

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.