البكري، صفية طارق منير، و الصعوب، ماجد محمود إبراهيم. (2022). أثر التدريس باستخدام استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مهارات الفهم القرائي في مبحث اللغة العربية لدى طلبة الصف الثالث الابتدائي في الكويت (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة مؤتة، مؤتة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1371234