الرواشدة، محمد محمود عقيل، و بني دومي، حسن علي أحمد. (2022). أثر نمطي التعليم المبرمج "الخطي والمتشعب" المحوسبين في تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة علوم الأرض في لواء القصر (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة مؤتة، مؤتة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1371734