ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر نمطي التعليم المبرمج "الخطي والمتشعب" المحوسبين في تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة علوم الأرض في لواء القصر

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Two Computerized Patterns of Programmed Teaching "Linear and Divergent" on the Achievement of the Tenth Basic Grade Students in Geology in the District of Al-Qasir
المؤلف الرئيسي: الرواشدة، محمد محمود عقيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rawashdeh, Mohammad Mahmoud Aqil
مؤلفين آخرين: بني دومي، حسن علي أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 110
رقم MD: 1371734
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في: