ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأزمات الزوجية من وجهة نظر مع...>الوصف

الأزمات الزوجية من وجهة نظر معلمات الطور الابتدائي بولاية الأغواط

العنوان بلغة أخرى: Marital Crises from the Point of View of Primary School Teachers in the State of Laghouat
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: سنوسي، نور الهدى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوفاتح، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 94 - 106
ISSN: 1112-6752
رقم MD: 1371742
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العلاقات الزوجية | الأزمات الزوجية | معلمو المرحلة الابتدائية | علم النفس الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
أزمات زوجية | معلمات الطور الابتدائي | Marital Crises | Primary Stage Women Teachers
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الأزمات الزوجية من وجهة نظر معلمات الطور الابتدائي، وقد أجريت الدراسة على عينة قوامها (40) معلمة تم اختيارهم بطريقة قصديه، حيث اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي مستخدمة في ذلك مقياس كشف الآزمة الزوجية، كما تم استخدام الأساليب الإحصائية المتمثلة في المقارنة الطرفية وألفا كرونباخ لقياس صدق وثبات المقياس، والمتوسط الحسابي والمتوسط الفرضي واختبار (7) لدلالة الفروق، ودعد المعالجة الإحصائية جاءت النتائج على النحو التالي: - أن مستوى الأزمات الزوجية لدى معلمات المرحلة الابتدائية منخفض، ولا توجد فروق دالة إحصائيا بين المعلمات في المرحلة الابتدائية تعزى لمتغير العمر، كما لا توجد فروق دالة إحصائيا بين المعلمات في المرحلة الابتدائية تعزى لمتغير السكن.

The current study aims to identify marital crises from the point of view of the teachers of the primary stage, it was conducted on a sample of (40) teachers who were chosen in an intentional way. The researcher relied on the descriptive approach using the marital crisis detection scale, and statistical methods represented in the peripheral comparison and Cronbach’s alpha to measure the validity and reliability of the scale, as well as the arithmetic mean, the hypothetical mean and the (T) test for significance of differences. After the statistical analysis of the data, we reached the following results The level of couple crises among female teachers at the primary stage is weak due to the variable of age, and there are no statistically significant differences between them due to the variable of housing.
ISSN: 1112-6752

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.