ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع رأس المال الهيكلي بأجهزة رعاية الشباب الجامعي

المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عويس، إيمان حسين عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 153 - 178
DOI: 10.21608/jfss.2023.292959
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1372339
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد واقع رأس المال الهيكلي بأجهزة رعاية الشباب الجامعي من خلال (تحديد مستوى أنظمة العمل بأجهزة رعاية الشباب الجامعي، تحديد مستوى قواعد البيانات بأجهزة رعاية الشباب الجامعي)، وتنتمي هذه الدراسة إلى نوع الدراسات الوصفية التحليلية وتم تطبيقها على 115 من العاملين بأجهزة رعاية الشباب، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها (أن تنظيم ورش عمل حول كيفية إنشاء قواعد بيانات جاءت بدرجة متوسطة، سعي الإدارة لزيادة فعالية الخدمات جاءت بدرجة متوسطة، تتنوع الأنشطة المختلفة بمجال العمل وفقا لميول الطلاب جاءت بدرجة متوسطة، تتوفر قواعد بيانات للطلاب المستفيدين من خدمات رعاية الشباب جاءت بدرجة منخفضة، وجود دعم مادي كاف لإنشاء قواعد بيانات مرتبطة بمجال العمل جاءت بدرجة متوسطة.

The study aimed to determine the reality of structural capital in university youth care services through (determining the level of work systems in university youth care services, determining the level of databases in university youth care services). The study found a set of results, the most important of which are (the organization of workshops on how to create databases came at a moderate degree, the administration’s endeavor to increase the effectiveness of services came at a moderate degree, various activities in the field of work vary according to students’ tendencies came at a moderate degree, databases are available for students who benefit from Youth welfare services came at a low degree, and the presence of sufficient financial support to create databases related to the field of work came at a medium degree.

ISSN: 2682-2660