دواني، لبان، و الخوري، لورا. (2022). الانعكاسات النقدية في محاولة تحويل الأدوار الجندرية التقليدية في السياق المدرسي (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة بيرزيت، بيرزيت. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1372513