| LEADER |
02716nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2124143 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a صاولي، مراد
|g Souli, Mourad
|e مؤلف
|9 313518
|
| 245 |
|
|
|a النمذجة القياسية لاستراتيجيات الانفتاح الاقتصادي الجزائري:
|b رؤية مستقبلية للانضمام إلى منظمة التجارة العالمية
|
| 260 |
|
|
|b عبدالفتاح محمود إدريس
|c 2022
|g أكتوبر
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 65 - 86
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تحاول هذه الدراسة من خلال عرض نموذج قياسي للاقتصاد الجزائري بناءا على آراء وأفكار منظري الفكر الاقتصاد، حيث يكون هذا النموذج مهيأ لدراسة واختبار القدرة التنبؤية لبعض المتغيرات الاقتصاد الكلي، كما يقيم السياسات الاقتصادية له وانعكاساتها على الأداء الاقتصادي الكلي على المدى القصير والمتوسط، كما تهدف إلى إبراز الأدوات التي يمكن لمتخذي القرارات أن يعتمدوا عليها في إحداث الصدمات الخارجية وانعكاساتها على التوازنات الكلية الكبرى.
|b This study Try in through the presentation of the Standard Model of the Algerian economy based on the opinions and ideas of theorists of economic thought, where the model ready to study and test the predictive capacity of some macroeconomic variables, and to assess the economic policies it and their impact on macroeconomic performance in the short term and medium-designed study also to highlight the tools that decision makers can rely upon in making external shocks and their impact on balances college major.
|
| 653 |
|
|
|a الاقتصاد الجزائري
|a النمذجة القياسية
|a الانفتاح الاقتصادي
|a منظمة التجارة العالمية
|
| 692 |
|
|
|a التوازن الكلي
|a نموذج قياسي كلي
|a الدول النامية
|a الاقتصاد الجزائري
|a التنبؤ
|a النظرية الاقتصادية الكلية
|a السياسات الاقتصادية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Islamic Studies
|c 003
|e Journal of Research and Human Studies
|l 007
|m مج4, ع7
|o 2459
|s مجلة البحوث والدراسات الإنسانية
|v 004
|x 2691-2627
|
| 856 |
|
|
|u 2459-004-007-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1372788
|d 1372788
|
