| LEADER |
05356nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2124842 |
| 024 |
|
|
|3 10.33953/1371-000-078-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 447784
|a الزوي، إیمان موسى فرج
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية نموذج التحليل التمييزي في تصنيف ودراسة العوامل المؤثرة في تكيف الطلبة الوافدون بجامعة إجدابيا
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of the Discriminatory Analysis Method in Classifying and Studying the Elements Affecting the Adaptation of Foreign Students in Ajdabiya University
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2023
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 181 - 202
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a ينطلق هذا البحث لتحقيق مجموعة من الأهداف، وهي: التطبيق العملي لأسلوب التحليل التمييزي، لتحليل المتغير التابع (طالب متكيف =0 وطالب غير متكيف = 1) وأثره في المتغيرات التوضيحية، واختبار معنوية العوامل المأخوذة في الدراسة، وأثرها على المتغير التابع وكذلك تحديد الأهمية النسبية للعوامل المؤثرة في تكيف الطلبة الوافدون بجامعة اجدابيا... وأخيراً قدرة الدالة التمييزية على تصنيف الطلبة إلى مجموعتين (طلبة متكيفين، وطلبة غير متكيفين). وقد اعتمد البحث على العينة العشوائية الطبقية النسبية من الطلاب الوافدين بكليات جامعة اجدابيا وقد بلغ عددهم (85 طالب)، ولتحقيق هدف البحث تم جمع البيانات عن طريق استبانة واستخدام برمجية الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (28 IBM SPSS Statistics) كأداة لتحليل بيانات الدراسة، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: إن الدالة التمييزية عالية المعنوية، وتمتلك القدرة على التمييز بين المجموعتين (الطلبة الوافدين المتكيفين والغير متكيفين داخل الجامعة). كما توصلت إلى أن المتغيرات التوضيحية المستخدمة في النموذج قد نجحت في تفسير 74% من التمييز بين الطلبة المتكيفين والغير متكيفين، كما تبين أن التصنيف الصحيح الإجمالي للعينة في النموذج الخاص (صعوبات التكيف) يقدر بـ 97.6%، والتصنيف الصحيح الإجمالي للعينة في النموذج الخاص (الصعوبات الإدارية) يقدر بـ 71.8%.
|b This research aims to achieve a sets of goals, which are the practical application of the discriminatory analysis technique to analyze the dependent variables (adaptive (0) and non- adapted students (1), and its impact on the explanatory variables, testing the significance of the factors which have taken in the study and also their impacts on the dependent variables, as well as determining the relative importance of elements influencing the adaptation of foreign students at Ajdabiya University. Finally study the ability of the discriminatory feature to classify students into two groups (adaptive students-and non- adapted students). This research was based on relative stratified random samples of foreign students at the faculties of Ajdabiya University, and they numbered 85 students, and to achieve the goal of this research, data were collected through a questionnaire and using the statistical package software for social science (IBM SPSS Statistics 28) statistics as a tool for analyzing study data. This research reached a set of results, the most important of which is that the discriminatory feature is highly significant between two groups of foreign students, the adaptive and non-adapted, within the University. It also found that the explanatory variables used in the model succeeded in explaining 74% of the distinction between the adaptive and non- adapted students. In addition to that, it was found that the total correct classification of the sample in the special form (difficulties of adjustment) was estimated at 97.%, and the total correct classification of the sample in the special form (difficulties of administrative) estimated at 71.8%.
|
| 653 |
|
|
|a التكيف الجامعي
|a الدالة التمييزية
|a الطلبة الوافدون
|a الجامعات الليبية
|
| 692 |
|
|
|a الدالة التمييزية
|a الأهمية النسبية
|a دقة التصنيف
|a الجذر الكامن
|a إحداثيات مراكز الثقل
|b Discriminant Function
|b Structure Matrix
|b Classification Results
|b Eigenvalues
|b Functions at Group Centroids
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 الإدارة
|6 Economics
|6 Management
|c 007
|e Remah Review for Research and Studies
|f Rimāḥ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 078
|m ع78
|o 1371
|s مجلة رماح للبحوث والدراسات
|v 000
|x 2392-5418
|
| 856 |
|
|
|u 1371-000-078-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1373612
|d 1373612
|
