| LEADER |
04549nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2124921 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 711859
|a القرني، بشاير عبدالله
|e مؤلف
|g Al-Qarni, Bashayer Abdullah
|q
|
| 245 |
|
|
|a المرونة النفسية وعلاقتها بالأمن النفسي لدى المراهقين في مدينة جدة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية الآداب
|c 2023
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1251 - 1288
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى المرونة النفسية والأمن النفسي، والتعرف على العلاقة بين المرونة النفسية والأمن النفسي، والتعرف على الفروق في مستوى أبعاد المرونة النفسية ومستوى أبعاد الأمن النفسي، تكونت العينة من (512)، واستخدمت الباحثة مقياس المرونة النفسية، ومقياس الأمن النفسي، وكشفت نتائج عن وجود مستوى مرتفع للمرونة النفسية، ومستوى متوسط للأمن النفسي لدى عينة الدراسة، كما أسفرت النتائج عن وجود علاقة موجبة بين المرونة النفسية والأمن النفسي باستثناء بعد المثابرة وبعد الاتزان وبعد الحالة المزاجية، وكذلك عدم وجود علاقة بين بعد الثقة بالنفس وبعد تكوين الفرد ورؤيته للمستقبل وبعد الحالة المزاجية، كما أظهرت النتائج عن عدم وجود فروق في مستوى أبعاد المرونة النفسية بين الذكور والإناث، بينما توجد فروق في أبعاد المثابرة والاتزان والإحساس بالمعنى لصالح المرحلة المتوسطة، وكذلك توجد فروق في مستوى بعد الحياة العامة والعملية للفرد لصالح الذكور، وعدم وجود فروق في مستوى بعد تكوين الفرد ورؤيته للمستقبل، وبعد الحالة المزاجية للفرد، وبعد الحالة الاجتماعية بين الذكور والإناث. وكذلك عدم وجود فروق في مستوى أبعاد الأمن النفسي بين المرحلة المتوسطة والثانوية.
|b The study aims at exploring the level of resilience and psychological security and investigating the relationship between resilience and psychological security. It also investigates the differences in the dimensions of resilience and the dimensions of psychological security. The Sample of the study consists of 502 elementary and secondary school students. Both Resilience Scale and Psychological Security Scale were used. The findings revealed high level of resilience and average level of psychological security among the sample. The findings also showed a positive relationship between resilience and psychological security except for the dimensions of commitment, balance, and mood. Also, there was no relationship between the dimensions of self-confidence, self-formation and future vision, and mood. The findings also showed no differences in the resilience 's dimension between males and females, but there were differences in the dimensions of commitment, balance, and sense of meaning in favor of elementary school students. Also, there were differences in the dimension of general and practical life in favor of males, and no differences in self-formation, future vision, mood and social life between males and females, and no differences in the psychological security's dimensions between secondary and elementary school students.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الاستقرار النفسي
|a الثبات الانفعالي
|a مرحلة المراهقة
|
| 692 |
|
|
|a المرونة النفسية
|a الصلابة النفسية
|a الأمن النفسي
|a المراهقين
|b Resilience
|b Psychological Toughness
|b Psychological Security
|b Teenagers
|
| 700 |
|
|
|a المحمدي، إيمان بنت علي محمد
|g Al-Mohammadi, Iman Ali Mohammed
|e م. مشارك
|9 164705
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 013
|e Journal of the Faculty of Arts
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-ādāb
|l 085
|m ع85
|o 1052
|s المجلة العلمية لكلية الآداب
|v 000
|x 2537-0022
|
| 856 |
|
|
|u 1052-000-085-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1373724
|d 1373724
|
