| LEADER |
03202nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2125114 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jsbsh.2016.256380
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a البدراوي، أيمن أحمد محمد
|g El-Badrawei, Aymen Ahmed Mohamed
|e مؤلف
|9 400753
|
| 245 |
|
|
|a المحددات الجسمية للطرف السفلي كأساس للتعرف على الفروق الميكانيكية للارتقاء في الوثب الطويل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2016
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 148 - 165
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعى البحث لبيان المحددات الجسمية للطرف السفلي كأساس للتعرف على الفروق الميكانيكية للارتقاء في الوثب الطويل. واستعان ببعض الدراسات العربية، كدراسة ماجدة محمد جمال (2014)، والأجنبية، كدراسة (ميلان متك وآخرون 2012). واعتمد على المنهج الوصفي باستخدام التحليل الميكانيكي، معتمدا على أسلوب التصوير بالفيديو ثلاثي الأبعاد (3 D)، والتحليل الحركي. وجاءت العينة الأساسية من(2) لاعب، حيث أدى كل لاعب (6) محاولات، تم اختيار أفضل (4) محاولات. وتمثلت وسائل جمع البيانات في الأجهزة (رستاميتر، شريط قياس، ميزان طبي، جهاز لقياس الدهون، جهاز قياس الأعراض والمحيطات، إستمارة جمع البيانات، الأجهزة (وحدة كمبيوتر متطورة، برنامج تحليل حركي، صندوق للمعايرة، 2 حامل ثلاثي، شريط قياس، وصلات كهربائية، علامات ضابطة. واختتم البحث مشيرا لأهم النتائج، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين اللاعبين عينة البحث في أغلب المتغيرات الميكانيكية للارتقاء والمستوى الرقمي للوثب الطويل. وأكدت التوصيات على التركيز على مؤشرات الانطلاق الثلاثة لما لها من أهمية قصوى في تطور المستوى للوثب الطويل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a فسيولوجيا الرياضة
|a رياضة الوثب الطويل
|a الأداء المهاري
|a لاعبو ألعاب القوى
|a المستويات الرقمية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 173
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 078
|m ع78
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|u 0495-000-078-173.pdf
|n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_256380.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1373956
|d 1373956
|
