| LEADER |
03149nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2125404 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jsbsh.2016.248566
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 454511
|a الشمري، نواف مجبل
|e مؤلف
|q Alshammari, Nawwaf Mejbel
|
| 245 |
|
|
|a تأثير تنوع الجري بأنظمة مختلفة للطاقة على مستوى السكر في الدم لدى متسابقي ألعاب القوى
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2016
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 470 - 481
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير تنوع الجري بأنظمة مختلفة للطاقة على مستوى السكر في الدم لدى متسابقي ألعاب القوى. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج التجريبي، وجاءت أدواته متمثلة في المقالات الشخصية، وجهاز الحمام المائي، وسرنجات لسحب العينات، وأنابيب زجاجية، وصندوق تبريد لنقل العينات، ومقياس درجة الحرارة، وطبقت على عينة عمدية قوامها (9) رياضين وهم متسابقي الكويت في سباقات (100م-و1500م-5000م) في ألعاب القوى وعددهم 3 ثلاثة في كل المسابقة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أن معرفة نسبة السكر في دم اللاعبين تعد مؤشرًا مهمًا للتعرف على مستواهم الوظيفي في نوع المسابقة التي يلعبونها، وأن ارتفاع أو انخفاض نسبة السكر عند عينة البحث كان بالحدود الطبيعية وهذا مما يؤدي إلى عدم ظهور مضاعفات جانبية بالنسبة لهم. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة إجراء فحوصات مختبرية دورية لجميع الرياضيين بألعاب القوى وعلى مختلف مستوياتهم لما لها من فائدة على صحتهم والاستمرار بتطور مستواهم، وشمول ألعاب أخرى لمثل هذه الفحوصات للمحافظة على صحة الرياضيين وتطوير مستواهم وبالتالي إنجازهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a رياضة ألعاب القوى
|a التدريبات الرياضية
|a المسابقات الرياضية
|a سكر الدم
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 214
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 078
|m ع78
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|u 0495-000-078-214.pdf
|n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_248566.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1374269
|d 1374269
|
