تأثير استخدام أسلوب مسرحة المناهج على مستوى مفهوم الذات والقدرات الحركية لدى تلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسي
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، محمد عبدالعظيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع82 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 595 - 612 |
| DOI: |
10.21608/jsbsh.2018.234354 |
| ISSN: |
2682-1966 |
| رقم MD: | 1374270 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2682-1966 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام مسرحة المناهج على بعض المهارات الحركية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: سعيد، تامر جمال عرفة علي منشور: (2021) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام مسرحة المناهج على مستوى بعض المهارات الأساسية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: على، ولاء بدرى كامل منشور: (2023) -
تأثير استخدام التعلم النشط على مستوى تعلم بعض المهارات الحركية الأساسية لدى تلميذات المرحلة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: محمد، جيهان سيد عبده منشور: (2023) -
تأثير برنامج تعليمي مدعم بأسلوب الثراء الحركي على الطلاقة الحركية والتفكير الإيجابي لدى تلميذات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: طه، أسماء حبيب منشور: (2024) -
تأثير استخدام كلا من الحركات الابتكارية وتمارين اللياقة الذهنية على التفكير الابتكاري لدى طالبات السنة الأولي التحضيرية بجامعة حفر الباطن
بواسطة: سليمان، هند عبدالرازق متولي منشور: (2018)
