ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء مقياس الأنماط المزاجية لطلاب الجامعة وفقا لبعض المتغيرات

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عبداللطيف، أسامة محمد الكيلاني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkilani, Osamah Mohammed
المجلد/العدد: ع84
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 72 - 87
DOI: 10.21608/jsbsh.2018.59997
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1374295
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف الورقة البحثية إلى بناء مقياس الأنماط المزاجية لطلاب الجامعة وفقا لبعض المتغيرات. عرضت إطارا مفاهيميا تضمن على عدة مصطلحات وهي (الأنماط المزاجية، المزاج). اعتمدت على المنهج الوصفي. اختيرت العينة بالطريقة العشوائية من طلاب وطالبات كليات جامعة طنطا المقيدين للعام الجامعي (2014-2015 م) وكان عددهم (1496) طالب وطالبة. وتضمنت الأدوات على مقياس الأنماط المزاجية. تم بناء مقياس الأنماط المزاجية في ضوء نظرية المزاج لشيلدون وتضمن على سبعة أبعاد تم استبعاد أربعة منهم بعد عرضه على عشرة من خبراء علم النفس، كما تم وضع السمات المزاجية لكل نمط على الأبعاد الثلاثة للمقياس، وأصبح المقياس في صورته النهائية يتكون من ثلاثة وخمسون عبارة، ويقوم الطالب الاستجابة وفق ميزان تقدير خماسي (5-4-3-2-1)، والدرجة العالية لكل بعد تشير إلى زيادة تميز الطالب بالخاصية التي يقيسها النمط، وتم التأكد من أن المقياس على درجة مقبولة من الصدق عن طريق استخدام صدق الاتساق الداخلي. وتأكد من أن المقياس على درجة مقبولة من الثبات باستخدام معامل ألفا كرونباخ. وتضمنت الخطة الإحصائية على: الإحصاء الوصفي، ومعامل الارتباط بيرسون، ومعامل ألفا كرونباخ. واختتمت الورقة بالتأكيد على ضرورة الاهتمام بتطبيق المقياس على طلاب الجامعات المصرية للتعرف على الأنماط المزاجية السائدة في كل جامعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 2682-1966