×
دليل المستخدم
علي، عبير أحمد. (2022). فاعلية إستراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس القصة وتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى الموهوبين لغويا بالصف الأول الإعدادي. مجلة كلية التربية، مج19, ع115 ، 1 - 34. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1375345
علي، عبير أحمد. "فاعلية إستراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس القصة وتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى الموهوبين لغويا بالصف الأول الإعدادي." مجلة كلية التربية مج19, ع115 (2022): 1 - 34. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1375345