| LEADER |
04925nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2127193 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a هلال، شيماء محمد محمد علي
|e مؤلف
|9 728503
|
| 245 |
|
|
|a الممارسة العامة المتقدمة في الخدمة الاجتماعية وخفض السلوك العدواني لأطفال اضطراب طيف التوحد
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Program Based on Occupational Therapy for Improving the Joint Attention of Children with Autism Spectrum Disorder
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية الخدمة الاجتماعية التنموية
|c 2022
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 67 - 88
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن فعالية برنامج قائم على الممارسة العامة المتقدمة في الخدمة الاجتماعية وتحقيق التكامل الحسى في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، طبقت الدراسة على عينة قوامها (12) من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد الذكور، وقد تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (3-6) سنوات، لديهم سلوك عدواني مرتفع، وقد تم تقسيمهم إلى مجموعتين الأولى تجريبية وقوامها (6) أطفال، والثانية ضابطة وقوامها (6) أطفال، واشتملت أدوات الدراسة على مقياس جيليام التقديري لتشخيص اضطراب التوحد (ترجمة وتعريب/ عادل عبدالله محمد)، ومقياس السلوك العدواني للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (إعداد/ الباحثة)، وبرنامج قائم على الممارسة العامة المتقدمة في الخدمة الاجتماعية وتحقيق التكامل الحسى (إعداد/ الباحثة)، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية على مقياس السلوك العدواني في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية والضابطة على مقياس السلوك العدواني لصالح المجموعة التجريبية، وعدم وجود فروق بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية على مقياس السلوك العدواني في القياسين البعدي والتتبعي.
|b The study aimed to reveal the effectiveness of a program based on advanced general practice in social work and achieving sensory integration in reducing aggressive behavior among children with autism spectrum disorder. Between (3-6) years, they have high aggressive behavior, and they were divided into two groups, the first group consisted of (6) children, and the second group consisted of (6) children, and the second group consisted of (6) children. Muhammad), and a scale of aggressive behavior for children with autism spectrum disorder (prepared by the researcher), and a program based on advanced general practice in social work and achieving sensory integration (prepared by the researcher). The results of the study revealed statistically significant differences at the level (0,05) between the mean ranks of the experimental group's scores on the aggressive behavior scale in the tribal and remote measures in favor of the post-measurement, and there are statistically significant differences at the level (0.01) between the mean scores of the experimental and control group on the aggressive behavior scale In favor of the experimental group, and there were no differences between the mean scores of the experimental group on the scale of aggressive behavior in the post and follow-up measurements.
|
| 653 |
|
|
|a الاضطرابات النفسية
|a اضطراب طيف التوحد
|a الخدمة الاجتماعية
|a التفاعلات الاجتماعية
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a طيف التوحد
|a السلوك العدواني
|a التكامل الحسي
|a الممارسة العامة المتقدمة في الخدمة الاجتماعية
|b Autism Spectrum Disorder
|b Aggressive Behavior
|b Sensory Integration
|b Advanced General Practice in Social Work
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|6 Social Work
|c 003
|f Buḥūṯ fi Al-H̲idmaẗ Al-Iğtimāʿiyyaẗ Al-Tanmawiyyaẗ
|l 001
|m مج3, ع1
|o 2416
|s مجلة بحوث في الخدمة الاجتماعية التنموية
|v 003
|x 2805-2404
|
| 856 |
|
|
|u 2416-003-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1376030
|d 1376030
|
