| LEADER |
06497nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2127776 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2023.286238
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 411053
|a مدكور، صفاء طلعت منصور
|e مؤلف
|g Madkour, Safaa Talaat
|
| 245 |
|
|
|a متطلبات تنمية ثقافة التربية الترويحية لدى طلاب الجامعة في ظل تداعيات العصر الرقمي:
|b رؤية مستقبلية
|
| 246 |
|
|
|a Requirements for Developing a Culture of Recreational Education mong University Students in Light of the Repercussions of the Digital Age:
|b Future Vision
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2023
|g يناير
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 427 - 500
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة سبر أغوار قضية ثقافة الترويح والتربية الترويحية والفلسفة الكامنة فيها، كما هدفت إلى الوقوف على مدى امتلاك طلاب الجامعة للوعي الثقافي الترويحي، والخروج بأهم متطلبات تنمية ثقافة التربية الترويحية لدى طلاب الجامعة كضرورة حتمية في ظل تداعيات العصر الرقمي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، مستعينة بالاستبانة كأداة لتحليل الواقع من خلال استبانتين: الأولى موجهة إلى بعض من طلاب جامعة طنطا، وتناولت الاستبانة عدة محاور أبرزها: أهم الاهتمامات والأنشطة الترويحية التي يمارسها طلاب الجامعة في ظل معطيات العصر الرقمي، أشكال التطبيقات الترويحية للتقنيات الرقمية التي يستخدمها الطلاب، الوعي الثقافي الترويحي بين طلاب الجامعة. والاستبانة الثانية موجهة إلى بعض من أعضاء هيئة التدريس لاستقراء آرائهم حول متطلبات تنمية ثقافة التربية الترويحية لدى طلاب الجامعة في ظل تداعيات العصر الرقمي. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها: التربية الترويحية - البعد الغائب في تربية الإنسان المصري المعاصر، توجد علاقة وثيقة بين ثقافة المجتمع ومستويات المشاركة في أنشطة الترويح السائدة في هذا المجتمع، أيضاً تعد الجامعة إحدى المؤسسات التربوية التثقيفية التي يقع على عاتقها تنمية الوعي الثقافي الترويحي بين طلابها، الإنترنت أهم مصادر الثقافة الترويحية التي يستخدمها الطلاب، تتصدر الأنشطة (التعليمية، الدينية، الاجتماعية) قائمة الأنشطة الترويحية التي يمارسها الطلاب، وتوجد دوافع عدة لممارسة طلاب الجامعة للأنشطة الترويحية من خلال التقنيات الرقمية في مقدمتها: تعلم مهارات جديدة، التسلية والترفيه وقضاء وقت الفراغ، الوعي الثقافي الترويحي أحد أهم متطلبات تنمية ثقافة التربية الترويحية لدى طلاب الجامعة.
|b study aimed to explore the depths of the issue of the culture of recreation and recreational education and the philosophy behind it, and also aimed at the extent to which university students possess recreational cultural awareness in light of the repercussions of the digital age with all its data, and come up with the most important requirements for developing the culture of recreational education among university students as an imperative necessity in light of the data of the digital age. The study relied on the descriptive analytical approach, using the questionnaire as a tool to analyze reality through two questionnaires: addressed to students of Tanta University. The questionnaire dealt with several axes as follows: the most important interests and recreational activities practiced by university students in light of the data of the digital age, forms of recreational applications for digital technologies used by students, recreational culture, awareness among university students. The second questionnaire is addressed to some of the faculty members to extrapolate their opinions on the requirements for developing the culture of recreational education among university students. The study reached a number of results, most notably recreational education - constitutes the absent dimension in the education of contemporary Egyptian man, there is a close relationship between the culture of society and the levels of participation in recreational activities prevailing in this society, also the university is one of the educational institutions that are responsible for developing recreational cultural awareness among its students, Internet The most important sources of recreational culture used by students, and there are several motives for university students to practice recreational activities: learn new skills, entertain and spend leisure time. Hence, the development of recreational cultural awareness is one of the most important requirements for the development of a culture of recreational education among university students.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a التربية الترويحية
|a طلبة الجامعة
|a العصر الرقمي
|a الجامعات المصرية
|
| 692 |
|
|
|a التربية الترويحية
|a الوعي الثقافي الترويحي
|a طلاب الجامعة
|a العصر الرقمي
|a رؤية مستقبلية
|b Recreational Education
|b Recreational Cultural Awareness
|b University Students
|b The Digital Age
|b Future Vision
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 011
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 001
|m ع197, ج1
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 197
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-197-001-011.pdf
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_286238.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1376595
|d 1376595
|
