ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التنمية المستدامة وعلاقتها بتطوير الذات وبناء المجتمعات

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: حميد، زهراء حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamid, Zahraa Hussein
مؤلفين آخرين: الكيلاني، حيدر عبدالعزيز إسماعيل حمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع118
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: آذار
الصفحات: 281 - 302
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1376813
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمية المستدامة | تطوير الذات | بناء المجتمعات
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02026nam a22002297a 4500
001 2127999
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a حميد، زهراء حسين  |g Hamid, Zahraa Hussein  |e مؤلف  |9 728849 
245 |a التنمية المستدامة وعلاقتها بتطوير الذات وبناء المجتمعات 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2023  |g آذار 
300 |a 281 - 302 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن القرآن الكريم في جميع مواضيعه يسعى إلى تنمية الفرد والحفاظ عليه في كل الأحوال وفي كل أمور حياته، من منطلق كونه خليفة الله على الأرض، فإن الغاية الأولى والأخيرة هي الإنسان، والإسلام ينمي الفرد عن طريق أتباع أوامر القرآن في كل الأمور، حتى يتكون إنسان صالح ينمي نفسه بالقرآن الكريم.  |b The Qur’an, Islam in all its subjects, seeks to develop and preserve the individual in all circumstances and in all aspects of his life, from the premise that he is God’s vicegerent on earth. Saleh develops himself with the Holy Quran. 
653 |a التنمية الذاتية  |a البرامج التنموية  |a التنمية الإسلامية  |a سور قرآنية 
692 |a التنمية المستدامة  |a تطوير الذات  |a بناء المجتمعات 
700 |a الكيلاني، حيدر عبدالعزيز إسماعيل حمد  |g Al-Kilani, Haider Abdul-Aziz Ismail Hamad  |e م. مشارك  |9 501874 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 028  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 118  |m ع118  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-118-028.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1376813  |d 1376813