×
دليل المستخدم
دياب، رامي. (2023). أسلوب المعالجة المتوازية والمتسلسلة وعلاقتهما بقلق الامتحان والتحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية، مج45, ع15 ، 105 - 138. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1376966
دياب، رامي. "أسلوب المعالجة المتوازية والمتسلسلة وعلاقتهما بقلق الامتحان والتحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية." مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية مج45, ع15 (2023): 105 - 138. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1376966