×
دليل المستخدم
الشمري، زيد نزال زيد. (2023). فاعلية ممارسة الاستراتيجيات التدريسية المختلطة القائمة على الأدلة في تعليم الرياضيات وتأثيرها على تحسن نواتج التعلم للطلبة ذوي صعوبات التعلم في الكويت. المجلة السعودية للتربية الخاصة، ع27 ، 203 - 233. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1377111
الشمري، زيد نزال زيد. "فاعلية ممارسة الاستراتيجيات التدريسية المختلطة القائمة على الأدلة في تعليم الرياضيات وتأثيرها على تحسن نواتج التعلم للطلبة ذوي صعوبات التعلم في الكويت." المجلة السعودية للتربية الخاصة ع27 (2023): 203 - 233. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1377111