ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الجهود التدريسية والأكاديمية ل...>الوصف

الجهود التدريسية والأكاديمية لأستاذ القانون في إصلاح دراسة القانون

العنوان بلغة أخرى: The Teaching and Legal Efforts of the Law Professor in Reforming the Study of Law
المصدر: مجلة العدالة والقانون
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية (رماح) بالتعاون جامعة القرآن الكريم وتأصيل العلوم بالسودان
المؤلف الرئيسي: خليل، أسامة محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalil, Osama Mohammad
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 18 - 34
ISSN: 2709-4901
رقم MD: 1377215
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
دراسة القانون | أعضاء هيئة التدريس | التدريس الفعال | الشريعة الإسلامية | الكتابة القانونية
كلمات المؤلف المفتاحية:
إصلاح | استراتيجية تعليمية | التفرغ العلمي | الكتابة القانونية | مهارة التفكير | Reform | Learning Strategy | Sabbatical | Legal Writing | Thinking Skill
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: البحث محاولة وسعي في بيان أهمية دور أستاذ القانون في عملية إصلاح ومراجعة دراسة القانون بأداة التدريس لكامل عناصر برنامج التخصص من؛ سلامة المنهج، وتصميم علمي للمراجع، واختيار طرائق حديثة وعملية للتدريس داخل قاعات الدرس. والبحث كذلك تجلية لدور الأستاذ في الأنشطة الأكاديمية الأخرى والإدارية داخل مؤسسته قدوة بزملائه الأساتذة خاصة من هم في بداية عملهم من محاضرين ومعيدين، وخارج مؤسسته خدمة لتنمية المجتمع بوعيه المهني.

The research is an attempt to show the importance of the role of the law professor in the process of reforming and reviewing the study of law with a teaching tool for the entire elements of the specialization program, including the integrity of the curriculum, the scientific design of references, and the selection of modern and practical methods of teaching in the classroom. The research is also a manifestation of the role of the professor in other academic and administrative activities within his institution, an example of his fellow professors, especially those who are at the beginning of their work, including lecturers and teaching assistants, and outside his institution to serve the development of society with his professional awareness.
ISSN: 2709-4901

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.