| LEADER |
05033nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2128500 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 729083
|a أبو شنادي، أحمد محمود العدوي الدسوقي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a ما وراء المزاج وعلاقته بالتحول العقلي لدى طلاب الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a Meta-Mood and its Relation with Mind-Wandering among University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنوفية - كلية التربية
|c 2023
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 162 - 196
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أجريت هذه الدراسة على (400) طالب وطالبة من طلاب الجامعة بمحافظة الغربية، وذلك بهدف الكشف عن مستوياتهم في ما وراء المزاج والتحول العقلي وعن العلاقة بينهما وعن إمكانية التنبؤ بحدوث التحول العقلي من خلال درجاتهم في ما وراء المزاج واعتمد الباحث على ثلاثة أدوات الأولى هي مقياس (علاء الدين كفافي وفؤاد الداوش، 2016) لقياس سمة ما وراء المزاج والثانية هي مقياس (علاء الدين كفافي وفؤاد الداوش، 2016) لقياس حالة ما وراء المزاج والثالثة هي مقياس (حلمي الفيل، 2018) لقياس التحول العقلي، وبإدخال البيانات التي تم جمعها على برنامج (SPSS) الإحصائي وتحليلها باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعاملات ارتباط بيرسون وتحليل الانحدار المتعدد بطريقة Stepwise، وأوضحت النتائج أن 1- أفراد العينة الأساسية لديهم مستوى متوسط من سمة ما وراء المزاج 2- أن أفراد العينة لديهم مستوى مرتفع من حالة ما وراء المزاج رغم اظهارهم مستويات متفاوتة على أبعاد المقياس المستخدم 3- أن أفراد العينة لديهم مستوى مرتفع من التحول العقلي، كما تم استخراج مصفوفة معاملات الارتباط من أبعاد المقاييس المستخدمة والتي تشير إلى وجود علاقة سالبة دالة إحصائياً بين ما وراء المزاج والتحول، كما تم استخراج المعادلات التنبؤية لدرجات أفراد العينة الأساسية علي أبعاد التحول العقلي من خلال درجاتهم الكلية علي مقياس ما وراء المزاج، وفي ضوء ذلك تم تقديم بعض التوصيات التربوية والأفكار البحثية المقترحة.
|b This study conducted on (400) male and female university students at Gharbia government to reveal their levels of meta- mood and mind- wandering and the relation between them and the ability to predict of mind wandering through their degrees on meta- mood. The researcher depended on three scales, first (Alaa El din Kafafi and Foad El Dawosh,2016) trait meta mood scale, second(Alaa El din Kafafi and Foad El Dawosh,2016) state meta mood scale,third (Hemy El Feel, 2018) mind- wandering scale, by entering the collected data on (SPSS) statistical program and analyzing them by using Arithmetic averages ,standerd deviations, Pearson correlation coefficients and stepwise Multiple regression analysis the results showed that 1- the Participants have Average level of trait meta- mood 2- the Participants have high level of state meta- mood although they showed different levels on the state meta mood sub scales 3- the Participants have high levels of mind-wandering, additionally Pearson correlation coefficient showed that there is a negative relationship between meta-mood and mind-wandering ,finally we can predict participants mind wandering through their total degrees on meta-mood scales. In the light of these results, some educational recommendations and research proposals were presented.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الاضطرابات النفسية
|a التحول العقلي
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a التحول العقلي
|a ما وراء المزاج
|a طلاب الجامعة
|b Mind Wandering
|b Meta Mood
|b University Students
|
| 700 |
|
|
|a محمد، محمد عبدالرءوف عبد ربه
|g Mohamed, Mohamed Abdelraouf Abdraboh
|e م. مشارك
|9 401206
|
| 700 |
|
|
|a عوض، كريمة محمود حسن
|g Awad, Karima Mahmoud
|e م. مشارك
|9 684085
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ
|l 001
|m مج38, ع1
|o 0263
|s مجلة كلية التربية
|v 038
|x 2357-0628
|
| 856 |
|
|
|u 0263-038-001-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1377306
|d 1377306
|
