| LEADER |
06281nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2128592 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 278692
|a الجميل، زهراء عبدالمهدى محمد على
|e مؤلف
|g Al Jameel, Zahraa Abdul Mahdi Mohamed Ali
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج علاجي سلوكي معرفي جدلي قائم على التنوير النفسي والفكري العقائدي في فك الارتباط "الراديكالية" من الأفكار اللاعقلانية المتطرفة المتشددة لدى الأحداث في مدارس إصلاح الأحداث:
|b دعوة أربعة / 1 إرهاب
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of a Dialectical Cognitive-Behavioral Therapeutic Program Based on Psychological and Intellectual Ideological Enlightenment in Disengaging "Radical" from the Irrational, Extremist, Extremist Ideas of Juveniles in Juvenile Reform Schools:
|b Call Four / 1 Terrorism
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
|c 2023
|g نيسان
|
| 300 |
|
|
|a 397 - 421
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لعل من أهم ما يميز المجتمع الإنساني عن غيره هو يقع فيه من التغير الدائم والمستمر، سواء ما يتعلق بمرجعياته السلوكية التي تتغير من جيل لأخر ومن فترة لأخرى، أو التغييرات التي تطرأت على المجتمع، والواقع الذي يعده الشباب واقعا أليما، وذلك لكثرة الحروب وما خلفته من آثار سلبية سقوط النظام البائد من ظروف سلبية أدت إلى تفشي الكثير من المظاهر ومنها تفشي البطالة لدى الشباب عامة، وما تبثه بعض مواقع التواصل الاجتماعي من أفكار متطرفة في تحريض المراهقين والشباب للانقلاب على الواقع السياسي، حيث بدأت تستفحل لديهم ظاهرة التجنيد مع المنظمات الإرهابية من خلال تنظيمات خفية، انتشر البعض منها بصورة مباشرة والأخرى بصورة غير مباشرة من خلال الألعاب الإلكترونية ووسائل التواصل الاجتماعي بغية التعرف والتواصل، فتم استقطاب الشباب من خلال هذه الشبكات، واستخدام مواقع التواصل الاجتماعي من طرف الجماعات الإرهابية لتجنيد واستقطاب الأطفال والمراهقين والشباب من خلال مختلف المواقع، ثم تقديم رؤيا مختلفة بمختلف الآليات التي يمكن من خلالها زرع وبث أفكارهم السمية وتحريض الأفراد على مواجهة الحكومات على أنها غير شرعية وأنها بعيدة عن الإنسانية وبأنها تنتهك حقوقهم وتسلبها واتهامها بالتكفير، فأخذ أمر التجنيد ينتشر ويتوسع من عبر قنوات التواصل الاجتماعي، ولاسيما اشتركت فيه تنظيمات من جنسيات مختلفة، استغلت الظروف الاقتصادية والسياسية وذلك بتقديم أساليب الترغيب وخاصة الإغراءات المادية، وأيضا أساليب الترهيب من قبل أفراد التنظيمات التكفيرية من ذوي الفكر المتشدد. واستخدام سبل مختلفة في غسيل دماغ الأطفال والشباب في تكفيرهم بالقيم السائدة، وتبرز مشكلة البحث الحالي من خلال الإجابة على التساؤل الاتي: ما أثر برنامج علاجي سلوكي معرفي جدلي قائم على التنوير النفسي والفكري العقائدي في فك الارتباط الراديكالية من الأفكار اللاعقلانية المتطرفة العنيفة لدى الأحداث في مدارس إصلاح الأحداث دعوة (أربعة/ 1) إرهاب.
|b Perhaps one of the most important things that distinguishes human society from others is the permanent and continuous change in it, whether it is related to its behavioral references that change from one generation to another and from one period to another, or the changes that occurred in society, and the reality that young people consider a painful reality, due to the abundance of wars and their negative effects. The fall of the defunct regime resulted from negative circumstances that led to the spread of many manifestations, including the spread of youth unemployment in general, and the extremist ideas spread by some social networking sites in inciting adolescents and young people to turn against the political reality, as the phenomenon of recruitment with organizations began to spread Where the phenomenon of recruitment with terrorist organizations began to spread through hidden organizations, some of which spread directly and others indirectly through electronic games and social media in order to identify and communicate, so young people were attracted through these networks, and the use of social networking sites by groups.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج العلاجية
|a الفكر المتطرف
|a التنشئة الاجتماعية
|a اليقظة العقلية
|a المدارس الإصلاحية
|
| 692 |
|
|
|a علاج سلوكي معرفي جدلي
|a التنوير النفسي
|a الفكري العقائدي
|b Dialectical Cognitive Behavioral Therapy
|b Doctrinal Intellectual
|b Psychological Enlightenment
|
| 700 |
|
|
|9 428788
|a عبدالصاحب، منتهى مطشر
|e م. مشارك
|g Abdulsahib, Muntaha Mutashar
|
| 700 |
|
|
|9 729117
|a حسين، وسام داخل
|e م. مشارك
|g Hassan, Wissam within
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 029
|e Journal of The Iraqi University
|f Maǧallat al-ğāmiʻaẗ al-islāmiyyaẗ
|l 002
|m ع59, ج2
|o 2164
|s مجلة الجامعة العراقية
|v 059
|x 1813-4521
|
| 856 |
|
|
|u 2164-059-002-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1377407
|d 1377407
|
