LEADER |
02532nam a22002057a 4500 |
001 |
0541709 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b قطر
|
100 |
|
|
|a عبدالحافظ، حسني عبدالمعز
|e مؤلف
|9 259280
|
245 |
|
|
|a ادارة النفايات الخطرة فى اطار المعاهدات الدولية والاتفاقات الاقليمية
|
260 |
|
|
|b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
|c 2011
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 300 - 311
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إن النفايات الخطرة، تشكل تحديا كبيرًا، ليس فقط للبشر، الذين يتشاركون العيش علي سطح هذا الكوكب، بل ولمنظومة التوازن والتنوع الإحيائي بأسرها. وإذا كانت الدول الصناعية الكبرى، تستغل فقر بعض الدول، وتري في تصدير كميات كبيرة، من هذه النفايات الخطرة إليها، هو السبيل الأيسر اقتصادياً، فهذا غير محرم بتشريعات وقوانين دولية وكفي، بل ومجرم في أبسط المبادئ الإنسانية. \ \ فرفقاً بالفقراء، ولتحترم هذه الدول ما تعاهدت عليـه في إدارة ونقـل النفايـات الخطرة. وبالمنطق والعقل ، فإن من أَفسد، عليه أن يصلح ما أفسـده بدلاً مـن أن يصدر فساده إلى الآخرين، وهو يعلم علم اليقين، بأنهـم غير قادريـن، علـى إصلاح هذا الفساد، الذي حتما سيتسرب إلى البـر والبحـر والجـو، ليهلك الحرث، ويدمر النسل.
|
653 |
|
|
|a البيئة البحرية
|a التلوث
|a النفايات
|a المعاهدات الدولية
|a الاتفاقيات الاقليمية
|a الدول النامية
|a المواد الكيماوية
|a المخلفات الصناعية
|a طبقة الاوزون
|a التغيرات المناخية
|a الطاقة الذرية
|a الامم المتحدة
|a معاهدة بازل
|a اتفاقية لومى
|a الانبعاثات الغازية
|a التجمعات السكانية
|a البحار
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 022
|e Education
|l 176
|m س 40, ع 176
|o 0082
|s مجلة التربية
|v 040
|
856 |
|
|
|u 0082-040-176-022.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 137833
|d 137833
|