ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>التكوين في الطور الثالث في الج...>الوصف

التكوين في الطور الثالث في الجامعة الجزائرية بين الواقع والتحديات: دراسة عينة من طلبة الدكتوراه

العنوان بلغة أخرى: Postgraduate Training at the Algerian University between Reality and Challenges: Study of a Sample of Doctoral Students
المصدر: مجلة البشائر الاقتصادية
الناشر: جامعة طاهري محمد، بشار - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: بلقوم، فريد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أفريل
الصفحات: 375 - 389
DOI: 10.33704/1748-009-001-022
ISSN: 2437-0932
رقم MD: 1379152
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التكوين الجامعي | البحوث الأكاديمية | طلبة الدراسات العليا | مؤسسات التعليم العالي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكوين | دكتوراه | جامعة | مرافقة | بحث علمي | Training | Ph.D. | University | Accompaniment | Scientific Research
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تحديد العوامل المساهمة في تقدم طالب الدكتوراه في إنجاز أطروحة الدكتوراه من خلال استبيان تم توزيعه على عينة مكونة من 89 طالب على مستوى كلية العلوم الاقتصادية، التجارية وعلوم التسيير بجامعة وهران 2، وباستعمال برنامج SPSS توصلنا إلى أهمية المرافقة العلمية للجامعة من خلال اتفاقيات مع المؤسسات والجامعات الأجنبية ومرافقة المشرف ومخابر البحث التي من المفترض أن تكون فضاء لتبادل الخبرات وتوفير الظروف المناسبة للباحث، فاختبار نموذج الدراسة أشار إلى أن العوامل المذكورة تساهم بدرجة كبيرة في تقدم البحوث العلمية إلا أنها تحتاج إلى مجهودات أكبر من الطالب خاصة التحكم في البرامج الإحصائية واللغات وتخصيص وقت أكبر لإنجاز أبحاثه العلمية.

This study aims to determine the factors contributing to the advancement of the doctoral student in the development of doctoral thesis, through a questionnaire distributed on a sample of 89 students at the level of the Faculty of Economics, Commercial and Management Sciences of the University of Oran 2, and by using the SPSS program, we have shown the importance of scientific support from the university through agreements signed with partners and foreign universities, and support from the thesis director and research laboratories which are supposed to be a space for exchanging experiences and providing suitable conditions for the researcher. The model of the study indicated that the factors cited contribute considerably to the advancement of scientific research, but that they require greater efforts on the part of the doctoral student, in particular the mastery of statistical programs, languages and devote more time to research.
ISSN: 2437-0932

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.