LEADER |
05262nam a22002537a 4500 |
001 |
2130819 |
024 |
|
|
|3 10.21608/bfda.2023.296219
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a المحائلي، إبراهيم عمر علي
|g Al-Mahaili, Ibrahim Omar Ali
|e مؤلف
|9 517261
|
245 |
|
|
|a سيميائية السرد القصصي في "خالتي كدرجان" لأحمد السباعي
|
246 |
|
|
|a The Semiotics of Storytelling in "My Aunt Kadarjan" by Ahmed Al-Sebaei
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية
|c 2023
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 2493 - 2543
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a أحاول في هذا البحث من خلال الدرس السيميائي دراسة القصة القصيرة "خالتي كدرجان" للأديب السعودي أحمد السباعي (1905-1984م) داخليا وخارجيا؛ للكشف عن الجوانب الفنية من ناحية؛ وصولا إلى مستويات التأويل التي تمنحها علاماتها، لتفسير أسباب شهرتها، ومكانتها البارزة في جيل الرواد، وبيان مدى إسهامها في تطوير فن كتابة القصة القصيرة السعودية، ومدى ملامستها لهموم الفرد والمجتمع آنئذ، للمقارنة والموازنة للإشارة إلى ما وصلت إليه المرأة السعودية المعاصرة من حقوق، وحريات، وقدرتها على اتخاذ قراراتها المصيرية، والزواج. وتقتضي طبيعة الدرس السيميائي أن تتوقف الدراسة أمام عنوان القصة، والمفتتح، والمقطع الأيقوني، لاسيما المقطع الثاني والخاتمة، وسيميائيات الكرونوتوب، واللغة، والأسلوب، والتصوير، ومن قبل ذلك عناصر البناء السردي. ومن أهم أهداف البحث الكشف عن جماليات القصة، وخطابها المعلن والمضمر، ودورها في تطوير القص السعودي، ومدى تأثيرها في تناول بقضايا ومشكلات المجتمع. وتكمن أهمية هذه الدراسة في الوقوف على خطاب القصة داخليا وخارجيا بوصفها من نقاط ارتكاز البدايات في القصة القصيرة السعودية؛ ومدى قدرتها على معالجة القضية المطروحة آنئذ، وهل يمكن من خلالها رصد التحولات الفنية والاجتماعية في واقعنا المعاصر، ومدى قدرتها فيما تبرزه من حلول تجاوزناها. ولعل من أبرز فرضيات الدراسة: 1- كيف بنى أحمد السباعي قصته؟ وما العناصر المكونة لخطابها؟ 2-لم أسهمت هذه القصة تحديدا في تطوير القص السعودي؟ 3-ما التأويلات المحتملة لخطاب القصة القصيرة؟ منهج البحث: هو المنهج السيميائي.
|b In this research, I try, through a semiotic study, to study the short story, “My Aunt Kadarjan ” by the Saudi writer Ahmed Al-Sibai (1905-1984 ), internally and externally, to reveal the artistic aspects on the one hand, up to the levels of pioneering, the reasons for her fame, the reasons that give her the prominent signs of her interpretation. And an indication of the extent of her contribution to the development of the art of writing the Saudi short story, and the extent to which it touches on the concerns of the individual and society at the time, for comparison and balance to indicate what the contemporary Saudi woman has achieved in terms of rights, freedoms, and her ability to make her fateful decisions, and marriage . The nature of the semiotic lesson requires that the study stop before the title of the story, the opening, and the iconic section, especially the second section and the conclusion, and the semiotics of chronotope, the language, the style, the imagery, and before that the elements of narrative construction. One of the most important objectives of the research is to reveal the aesthetics of the story, its declared and implicit discourse, its role in developing Saudi storytelling, and the extent of its influence in dealing with the issues and problems of society.
|
653 |
|
|
|a سيميائية السرد
|a النصوص العربية
|a السرد القصصي
|a السباعي، أحمد
|
692 |
|
|
|a كدرجان
|a سيميائية
|a عناصر السرد
|a العنوان
|a المفتتح
|a الخاتمة
|b Kadarjan
|b Semiotics
|b Narrative Elements
|b Title
|b Opening
|b Concolusion
|
773 |
|
|
|c 041
|f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Dirāsāt Al-Islāmiyyaẗ wa Al-ʿarabiyyaẗ lil-Banāt Bil-Iskandariyyaẗ
|l 001
|m ع39, الإصدار1
|o 2607
|s مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية
|v 039
|x 2812-5673
|
856 |
|
|
|u 2607-039-001-041.pdf
|n https://bfda.journals.ekb.eg/article_296219.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1379562
|d 1379562
|