ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الموروث العقائدي الشعبي في أعم...>الوصف

الموروث العقائدي الشعبي في أعمال عبدالهادي الجزار كمدخل لتدريس التصوير لطلاب كلية التربية الفنية

المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: عبدالوهاب، أسماء جمال (مؤلف)
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مايو
الصفحات: 16 - 22
DOI: 10.21608/seaf.2023.298213
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1380044
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة كلية التربية الفنية | دراسة التصوير | التراث المصري | الطقوس الشعبية | العقائد الدينية | الجزار، عبدالهادي محمد عبدالله، ت. 1966 م.
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموروث العقائدي الشعبي | الدلالات الرمزية | طقوس السحر | الأساطير والخرافة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعتبر الموروث العقائدي الشعبي المصري مصدر رئيسي للاستلهام في الفن لما له من أصالة ورسوخ في الثقافة البصرية والمادية للمجتمع وما يتضمن من دلالات رمزية نابعة من عمق الثقافة الشعبية للمجتمع المصري، فتأثر كثير من الفنانين بهذا الموروث من تفاعلات والممارسات العقائدية التي لها أثرها في التصوير المصري عبر العصور من التفاعلات والممارسات العقائدية التي كان لها أثرها في التصوير المصري فتركت مجموعة من المعتقدات والخرافات. وبتناول أعمال الفنان عبد الهادي الجزار التي عبر فيها عن اتجاهات الفكر العقائدي خلال مشواره الفني، نجد أنه كان مهتما بتلك التقاليد المترسبة في الأحياء الشعبية، وشاهد على العادات المتوارثة بين أبنائها كالموالد، وحفلات الزار والأحجبة والتمائم، والإيمان بالسحر وسماع الحواديت والحكايات والأساطير الشعبية، وعبر عن الرموز الشعبية ومضمونها الفكري والعقائدي، وأتجه الفنان بأسلوب ميتافيزيقي في محاولة للتعبير عما يسود تلك الأحياء الشعبية من فكر يدفعها لممارسة تلك العادات الخاصة بالطقوس الشعبية المتوارثة... وذلك للكشف عن مداخل لأثراء أساليب تدريس التراث لطلاب كلية التربية الفنية.
ISSN: 2682-2849

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.