ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة تحليلية لدور الرموز الشعبية في الموروث العربي في إثراء التصميمات الزخرفية

المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: المرشاد، مستورة حمد فهد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مايو
الصفحات: 178 - 189
DOI: 10.21608/seaf.2023.298239
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1380181
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرموز الشعبية | الموروث العربي | التصميمات الزخرفية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02705nam a22002297a 4500
001 2131449
024 |3 10.21608/seaf.2023.298239 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 722400  |a المرشاد، مستورة حمد فهد  |e مؤلف 
245 |a دراسة تحليلية لدور الرموز الشعبية في الموروث العربي في إثراء التصميمات الزخرفية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية  |c 2023  |g مايو 
300 |a 178 - 189 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a لكل مجتمع موروثه الفني ومفرداته التشكيلية ورموزه الخاصة والتي تعبر عن فلسفته ومعتقداته، وتصف حياته اليومية تعبيرا عن المجتمع ذاته، ويتضح لنا ذلك بجلاء في الفنون الموروثة عن الحضارات والمجتمعات المختلفة التي تتميز وتتفرد عن بعضها البعض بمفردات تشكيلية تساعد الباحثيين في تفهم الأسس الفنية والقيم الجمالية لكل فن وحضارة، وتسجيل أنماط الحياة والثقافة لكل مجتمع وتميزه. ونظرا لما يتميز به الموروث الشعبي العربي من أصالة وشمول فيجب مراعاة المحافظة عليه من التراجع والاندثار فهناك حاجة ملحة للتأكيد على التفاعل الفني وإحياء التراث الشعبي من خلال تناول دور الفنان المصمم في الرموز الشعبية المصرية وكيفية استثمارها في صياغات معاصرة تثري مجال التصميمات الزخرفية. ومن هنا ترى الباحثة أنه يمكن استثمار الموروث الشعبي العربي له من أجل إثراء التصميمات الزخرفية المعاصرة بمدخل فكري جديد 
653 |a التراث العربي  |a الفنون الشعبية  |a التفكير الإبداعي  |a التصميمات الزخرفية 
692 |a الرموز الشعبية  |a الموروث العربي  |a التصميمات الزخرفية 
773 |4 فنون  |4 التربية والتعليم  |6 Art  |6 Education & Educational Research  |c 015  |e Research in Art Education and the Arts  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn  |l 002  |m مج23, ع2  |o 1608  |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون  |v 023  |x 2682-2849 
856 |u 1608-023-002-015.pdf  |n https://seaf.journals.ekb.eg/article_298239.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1380181  |d 1380181