| LEADER |
03481nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2131605 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a عبدالجبورى، على حميد
|g Abd Aljabouri, Ali Hameed
|e مؤلف
|9 416261
|
| 245 |
|
|
|a طرق وصور الشفاعات الدنيوية في العصر العباسي الأول "132-247 هـ. /749-861 م. "
|
| 246 |
|
|
|a Methods and Images of Worldly Intercessions in the First Abbasid Era "231-147 AH. /749-862 AD. "
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|g مايو
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 1488 - 1524
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a سلطت هذه الدراسة الضوء على قيمة اجتماعية عظيمة الأثر مهمة في حياة الكثير من الناس، إلا وهي الشفاعة فهم يلجئون إليها لطلب العفو والتجاوز عن ذنوب مقترفة وأخطاء مرتكبة، فيستشفعوا بكل ذو جاه وسلطان لتخليصهم من المحن والمصائب. واشتهر العديد من الوزراء والكتاب والعلماء بتحبيرهم لرسائل الشفاعات. وتنوعت طرق وصور هذه الشفاعات فكان منها بصور رسائل إخوانية كتبت بطريقة مباشرة للمتشفع به أو غير مباشرة مستشفعا بذي جاه أو سلطان وجاء منها بصورة أبيات شعرية. وتنوع الرد على هذه الشفاعات بتوقيعات مختلفة منها مقتبس من القرآن ومنها مقتبس من الحديث النبوي أو بأبيات شعرية، وكان الرد بشكل إيجابي تقبل الشفاعة أو سلبي ترفض فيها الشفاعة خصوصا إذا كانت الشفاعة متعلقة بحد من حدود الله تعالى التي لا يمكن تجاوزها.
|b This study sheds light on a social value of great impact, important in the lives of many people, which is intercession. Many ministers, writers, and scholars were famous for their invocation of intercession messages. The ways and images of these intercessions were varied: Some of them were images of brotherhood messages written directly to the intercessor or indirectly, seeking intercession with the jah or sultan, and he came from them with a picture of poetic verses. The response to these intercessions were varied with different signatures, some of which were quoted from the Qur’an, and some were quoted from the Prophet’s hadith or poetic verses. The response was either positive or negative, in which intercession is rejected, especially if the intercession is related to one of the borders of God Almighty that cannot be ignored.
|
| 653 |
|
|
|a القيم الاجتماعية
|a الشفاعات الدنيوية
|a الشريعة الإسلامية
|a العصر العباسي
|a التراث العربي
|
| 692 |
|
|
|a استشفع
|a توقيع
|a الخليفة
|a رسائل
|a الشفاعة
|a الوزراء
|b Intercession
|b Signature
|b Caliph
|b Letters
|b Intercession
|b Ministers
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 057
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 986
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-986-057.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1380341
|d 1380341
|
