| LEADER |
04180nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2131761 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/2000-012-001-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 694679
|a علي، محمد إبراهيم عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور الأسرة في التنشئة الاجتماعية للأبناء في ظل التغيرات الاجتماعية المعاصرة
|
| 246 |
|
|
|a The Role of the Family in the Social Upbringing of Children in Light of Contemporary Social Changes
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2023
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 135 - 161
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى الكشف عن دور الأسرة في التنشئة الاجتماعية للأبناء في ظل التغيرات الاجتماعية المعاصرة، وقد عالج الباحث قضية البحث مستخدما المنهج الاستقرائي والوصفي، معتمدا على الكتب والمناهج العلمية والدراسات السابقة وانتهى البحث إلى النتائج الآتية: أن عملية التنشئة ترتبط بتطور المجتمع، أهمية دور الأسرة في تنشئة الأبناء، وعملية التنشئة تعد ذات أبعاد وجوانب كثيرة منها الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والثقافية والدينية وغير ذلك، وأساليب التنشئة تختلف وتتفاوت من مجتمع لآخر، ومن زمن لآخر، والتنشئة السوية تجعل الطفل ينشأ في جو ومناخ اجتماعي خالي من الضغوط، وتحقق نجاحات متعددة، واختتم الباحث بحثه بمجموعة من التوصيات تتمثل في: أن يساعد الإعلام الأسرة في القيام بعملية التنشئة، وذلك من خلال بث البرامج المتخصصة، أن يقوم رجال الدين، ودور العبادة بدور فعال نحو توعية الأسرة، بما يجب عليهم نحو الأبناء، أن تساعد المدرسة، ومراكز الشباب الأسرة في القيام بدورها في عملية التنشئة.
|b The aim of the research is to reveal the role of the family in the social upbringing of children in light of contemporary social changes. The researcher has addressed the issue of research using the inductive and descriptive approach, relying on books, scientific curricula and previous studies. The family is in the upbringing of children, and the process of upbringing is considered to have many dimensions and aspects, including social, economic, political, cultural, religious, and so on. pressures, and achieve multiple successes, and the researcher concluded his research with a set of recommendations, represented in: that the media should help the family in carrying out the process of upbringing, by broadcasting specialized programmes, that the clergy and places of worship should play an active role in raising the family's awareness of what they owe towards their children, That the school and youth centers help the family to play its role in the upbringing process.
|
| 653 |
|
|
|a التنشئة الاجتماعية
|a التغيرات الاجتماعية
|a التربية الأسرية
|a تربية الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a الأسرة
|a التنشئة الاجتماعية
|a التغيرات الاجتماعية المعاصرة
|b Family
|b Socialization
|b Contemporary Social Changes
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 001
|m مج12, ع1
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 012
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-012-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1380488
|d 1380488
|
