العنوان بلغة أخرى: |
السرد القرآني لقصة يوسف بوساطة أنموذج لابوف الطبيعي: حبكة مؤامرة الأخوة ضد يوسف |
---|---|
المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
المؤلف الرئيسي: | بعنون، لينا علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Baanoon, Lina Ali |
مؤلفين آخرين: | الجبوري، مجيد حميد جاسم (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج5, ملحق |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
التاريخ الهجري: | 1444 |
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 1903 - 1938 |
ISSN: |
2663-2284 |
رقم MD: | 1380575 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
أنموذج لابوف السردي الطبيعي | البناء السردي | السرد القرآني | Labov Natural Narrative Model (LNNM) | Narrative Structure (NS) | Qur’anic Narrative | Joseph Sura (JS)
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تبحث هذه الدراسة في تطبيق أنموذج السرد الطبيعي لوليام لابوف على السرد القرآني لـ «قصة يوسف»: حبكة الأخوة ضد يوسف، وفقا لتصنيف وليام لابوف، يتكون هيكل الحبكة السردية من ستة أقسام أو مراحل تهدف إلى فهم السرد وتحليله علميا ومنطقيا، ينقسم هذا البحث إلى الأقسام التالية: الملخص، والتوجيه، والأفعال المعقدة، والتقييم، والحل، والكودا: نتيجة البيانات التي تمت معاينتها، يتم تحليل هذه الدراسة آية تلو الأخرى لتحديد الترابط بين الآيات والسورة بأكملها، تعد الجداول والأشكال التوضيحية في هذه الدراسة أدوات مكملة لتحقيق أهدافها وإثبات فرضياتها. This paper investigates applying William Labov's natural narrative model to the Qur'anic narrative of "Joseph's Story": The Brothers’ Plot Against Joseph Episode. According to William Labov's taxonomy, a narrative plot structure comprises six sections or phases that aim to comprehend and analyze the narrative scientifically and logically. This research is divided into the following sections: abstract, orientation, complicating actions, evaluation, resolution, and coda. Due to the investigated data, this study is analyzed verse by verse to determine the interconnections between verses and the entire Sura. The tables and illustrative figures in this study are complementary devices to accomplish its objectives and prove its hypotheses. |
---|---|
ISSN: |
2663-2284 |