ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور التنشئة الأسرية في تكوين ا...>الوصف

دور التنشئة الأسرية في تكوين اتجاهات الطلبة

العنوان بلغة أخرى: The Role of Family Socialization in Forming Students’ Trends
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: طقاطقة، خالد محمد عبدالجليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Taqatqa, Khaled Mohamed Abdel-Jalil
المجلد/العدد: مج43, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: يونيو
الصفحات: 109 - 129
DOI: 10.36024/1248-043-002-006
ISSN: 6549-1680
رقم MD: 1380775
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنشئة الأسرية | الاتجاهات السلوكية | القيم الأخلاقية | طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنشئة | الأسرة | الاتجاهات | طلبة المدارس | الأردن | Socialization | Family | Trends | School Students | Jordan
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى دور التنشئة الأسرية في تشكيل اتجاهات الطلبة من وجهة نظر طلبة مدارس محافظة مأدبا في الأردن، ولتحقيق هذا الهدف، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع الطالبات والطلاب الذين يدرسون في مدارس محافظة مأدبا (قصبة مأدبا، لواء ذيبان) في الأردن، وعددهم 57791 طالباً وطالبة، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية، وبلغ قوامها (768) طالباً وطالبة تم توزيع استبانة الدراسة عليهم والتي تكونت من (30) فقرة خلال العام الدراسي 2021/2022، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن دور التنشئة الأسرية في تكوين اتجاهات الطلبة قد جاء بمستوى مرتفع، وأشارت نتائج الدراسة كذلك إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) في دور التنشئة الأسرية في تكوين اتجاهات الطلبة تعزى لمتغير الجنس، ومتغير مستوى تعليم الوالدة، بينما وجدت الدراسة فروقاً ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) تعزى لمتغير المستوى الدراسي، ولصالح المستوى الدراسي (ثاني ثانوي)، ولمتغير مستوى دخل الأسرة، ولصالح الفئة (1001 دينار فأكثر)، ولمتغير مستوى تعليم الوالد، ولصالح فئتي (البكالوريوس والدراسات العليا)، وفي ظل النتائج التي تم التوصل إليها، تمت التوصية بإعداد برامج وندوات لتوفير القدر الكافي من الوعي والمعارف لتأهيل الوالدين من أجل يتلقى الأبناء النماذج السلوكية السليمة في المجتمع مستقبلاً، والعمل على زيادة المساقات الدراسية التي تعزز من تنشئة طلاب المدارس ليكونوا مواطنين صالحين يخدمون مجتمعهم بكفاءة واقتدار.

The article aimed to identify the role of family socialization on forming students’ trends from the point of view of students in Madaba Governorate schools in Jordan. To achieve this goal, the study used the descriptive approach, the study population consisted of all males and females (57791) students studying in the schools of Madaba Governorate (Kasabet Madaba, Theban District) in Jordan. The study sample was chosen randomly and consisted of (768) male and female students answered (30) paragraphs of the questionnaire during the academic year 2021/2022. The revealed that the role of family socialization in forming students’ trends came at a high level, the study also indicated that there were no statistically significant differences at the significance level (α≤0.05) in the role of family socialization in forming students’ trends due to the variable of gender and the variable of the level of mother’s education, while the study found statistically significant differences at the level (α≤0.05) due to the academic level variable in favor of the academic level (secondary), the variable of the level of family income, in favor of the category (1001 dinars or more), and for the variable of the level of education of the father, in favor of the two categories (bachelor and graduate studies). In light of the results obtained, it was recommended to prepare programs and seminars to provide sufficient awareness and knowledge to qualify parents in order for their children to receive sound behavioral models in society in the future, and to work on increasing academic courses that enhance the socialization of school students to be good citizens who serve their community efficiently and effectively.
ISSN: 6549-1680

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.