| LEADER |
04743nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2132202 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2022.301917
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، محمود هلال سيد
|g Sayed, Mahmoud Helal Sayed Ahmed
|e مؤلف
|9 730487
|
| 245 |
|
|
|a صفات ومهارات الإمام المجدد في العصر الحديث
|
| 246 |
|
|
|a Qualities and Skills of the Reformed Imam in the Modern Era
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2022
|g يوليو
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 531 - 567
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث التعرف على أهم صفات ومهارات الإمام المجدد في العصر الحديث، من خلال الكشف عن مفهوم الخطاب الديني وتجديده، وأهميته، وتاريخه، وأسسه، وخصائصه، وأولوياته ومبادئه، وضوابطه، والتحديدات التي تحول دون تحقيقه ودور وزارة الأوقاف المصرية في الخطاب الديني وتجديده، وصفات ومهارات الإمام المجدد في العصر الحديث، واستخدم البحث المنهج الوصفي لتحقيق أهدافه، وتوصل إلى مجموعة من الصفات والمهارات اللازمة للإمام لتحقيق عملية التجديد في العصر كان من أهمها: أن يكون من المتفقهين فيه المتمسكين به في أقوالهم وأفعالهم، لا يظهر منه تهاون فيه أو خروج عليه، وأن يتبع مناهج علمية في فهم النصوص، وعدم المساس بالجانب العقائدي أو الثوابت الشرعية، والقدرة على التفكير المجرد من تأثير الأوضاع الراهنة والعصبيات القديمة الراسخة على طول القرون، والشجاعة والجرأة على مزاحمة الانحراف في كل زمان، والأهلية الموهوبة للقيادة والزعامة، كما توصل لعدد من المهارات من أهمها: المهارة اللغوية والبلاغية، ومهارة المناظرة والجدل، ومهارة الحوار والمناقشة، مهارة الاتصال، وفي الختام أوصى البحث بجملة من المقترحات التي يمكن دراستها.
|b The current research aimed to identify the most important characteristics and skills of the revamped imam in the modern era, by revealing the concept of religious discourse and its renewal, its importance, history, foundations, characteristics, priorities, principles, controls, and limitations that prevent its achievement and the role of the Egyptian Ministry of Awqaf in religious discourse. And his renewal, the recipes and skills of the renewed Imam in the modern era, The descriptive method was employed to achieve these goals, And he reached a set of qualities and skills necessary for the Imam to achieve the process of renewal in the era, one of the most important of them: Following scientific methods in understanding thieves, not compromising the ideological aspect or legal constants, the ability to think abstract from the influence of current conditions and old fanaticisms established over the centuries, courage and daring to compete with deviation at all times, talented eligibility for leadership and leadership, as he reached a number of skills from The most important of them: linguistic and rhetorical skill, debate and argument skill, dialogue and discussion skill, communication skill. Finally, the research recommended a number of good deeds that can be studied.
|
| 653 |
|
|
|a الدعوة الإسلامية
|a الأئمة المسلمون
|a الخطاب الديني
|a المهارات اللغوية
|
| 692 |
|
|
|a صفات
|a مهارات
|a الإمام المجدد
|a تجديد الخطاب الديني
|a العصر الحديث
|b Attributes
|b Skills
|b The Renewed Imam
|b The Renewal of Religious Discourse
|b The Modern Era
|
| 700 |
|
|
|a هيكل، سالم حسن علي
|g Heikal, Salem Hasan Ali
|e م. مشارك
|9 330971
|
| 700 |
|
|
|a جاد، السعيد علي السيد
|g Gaad, El-Saied Ali El-Sayed
|e م. مشارك
|9 201103
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 015
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 005
|m ع195, ج5
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 195
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-195-005-015.pdf
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_301917.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1380927
|d 1380927
|
