ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المسئولية الاجتماعية لدى الشبا...>مارك

المسئولية الاجتماعية لدى الشباب الريفي الجامعي ودور الأسرة في تنميتها

العنوان بلغة أخرى: The Social Responsibility of University Rural Youth and the Role of the Family in its Development
المصدر: مجلة الاقتصاد الزراعي والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية الزراعة
المؤلف الرئيسي: فاضل، محمد عبدالهادي رمضان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fadel, M. A.
مؤلفين آخرين: شمس الدين، سعد عطيه فرج (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 179 - 186
ISSN: 2090-3634
رقم MD: 1381480
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التنشئة الاجتماعية | الشباب الريفي | البرامج التوعوية | الأنشطة الطلابية | المعاملة الوالدية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور | الأسرة | التنمية | المسئولية الاجتماعية | Role | Family | Developing | Social Responsibility
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05957nam a22002417a 4500
001 2132758
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 656394  |a فاضل، محمد عبدالهادي رمضان  |e مؤلف  |g Fadel, M. A. 
245 |a المسئولية الاجتماعية لدى الشباب الريفي الجامعي ودور الأسرة في تنميتها 
246 |a The Social Responsibility of University Rural Youth and the Role of the Family in its Development 
260 |b جامعة المنصورة - كلية الزراعة  |c 2023 
300 |a 179 - 186 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث التعرف على أساليب التنشئة الاجتماعية التي تتبعها أسر المبحوثين في تنمية المسئولية الاجتماعية لديهم، والتعرف على واقع المسئولية الاجتماعية لدي الطلاب المبحوثين، وتحديد معنوية العلاقة بين أساليب التنشئة الاجتماعية التي تتبعها أسر المبحوثين وبين واقع المسئولية الاجتماعية لديهم، والتعرف على المعوقات التي تحد من قيام الأسرة الريفية بدورها في تنمية المسئولية الاجتماعية لدي أبنائها من وجهة نظر الطلاب المبحوثين. وقد أجري هذا البحث على طلاب السنة النهائية بكلية الآداب جامعة الزقازيق، وجمعت البيانات من عينة من الطلاب بلغت 355 مبحوثاً من الذكور والإناث، بواسطة استمارة استبيان خلال شهري يناير وفبراير 2022م. وتمثلت أهم النتائج فيما يلي: أن (61.1%) من المبحوثين ذكور، وأن منوال سن المبحوثين يقع في الفئة العمرية (21 أقل من 23) سنة، وأن ما يزيد على خمسي المبحوثين بقليل (41.7%) يقع في فئة الأسرة المتوسطة من (5-7) أفراد. أن أهم أساليب التنشئة الاجتماعية السوية التي تستخدمها الأسرة لتنمية المسئولية الاجتماعية لدي أبنائها أسلوب التشجيع وأسلوب التسامح، وأسلوب الضبط الاجتماعي، وكانت أهم مجالات المسئولية الاجتماعية هي المسئولية الاجتماعية تجاه النفس والمسئولية الاجتماعية تجاه الجماعة والمسئولية الاجتماعية تجاه المجتمع. - وجود علاقة ارتباطية طردية عند مستوى معنوية 0.01 بين استخدام أسر المبحوثين لأسلوبي التشجيع والتسامح وبين درجة قيام المبحوثين بالمسئولية الاجتماعية تجاه النفس، والجماعة والمجتمع. - وجود علاقة ارتباطية عكسية عند مستوى معنوية 0,05 بين استخدام أسر المبحوثين لأسلوب الإهمال وبين قيام المبحوثين بالمسئولية الاجتماعية نحو الجماعة والمجتمع. - من أهم المعوقات التي تحد من قيام الأسرة بدورها في تنمية المسئولية الاجتماعية لدي أبنائها كثرة النزاعات والخلافات الأسرية، وانشغال أرباب الأسرة.  |b This research mainly highlighted Identifying responsibility among rural youth and the role of the family in developing it. And relationship between the methods of socialization of children and the reality of their social responsibility. And this research was conducted on final year students at the Faculty of Arts, Zagazig University. And the data was gathered from a sample of 355 male and female students through a questionnaire form during the months of January and February 2022. The most important results are as follows:- That (61.1%) of the respondents are males and that the average ages is between 21 and 23 years and more than two fifths of the respondents (about 41.7%) is categorized as a member of a middle class family consisted of (7-5) members -That most important methods of normal socialization which the family uses to develop social responsibility among its children is encouraging method tolerance method and social control method- And social responsibility towards oneself, social responsibility towards the group, and social responsibility towards society were the most important social fields-There is a direct correlation at a significant level of 0.01 between the use of the encouragement and tolerance method by the respondents' families and the degree of the respondents' social responsibility towards self, group, and society.- There is a direct correlation at a significant level of 0.05 between the use of neglecting method by the respondents' families and the degree of the respondents' social responsibility towards self, group, and society. 
653 |a التنشئة الاجتماعية  |a الشباب الريفي  |a البرامج التوعوية  |a الأنشطة الطلابية  |a المعاملة الوالدية 
692 |a الدور  |a الأسرة  |a التنمية  |a المسئولية الاجتماعية  |b Role  |b Family  |b Developing  |b Social Responsibility 
700 |a شمس الدين، سعد عطيه فرج  |g Shams Eldein, S. A. F.  |e م. مشارك  |9 730696 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 004  |e Journal of Agricultural Economics and Social Sciences  |f Mağallaẗ Al-Iqtiṣād Al-Zirā'ī wa Al-ʿulūm Al-Iğtimāʿiyyaẗ  |l 004  |m مج14, ع4  |o 2388  |s مجلة الاقتصاد الزراعي والعلوم الاجتماعية  |v 014  |x 2090-3634 
856 |u 2388-014-004-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1381480  |d 1381480 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.